Anticapacitista ✍🏽 Escribidora a ratos 📚 (trans)Formación en otra mirada hacia la discapacidad ✊🏽 Luchando contra nuestra cultura excluyente
A Coruña, España
Joined May 2012
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Carmen Saavedra retweeted
- Los alumnos no se esfuerzan
- Las familias sólo saben quejarse
- No se nos respeta
- No tenemos autoridad
- Cada día es más duro hacer de docente
- No compensa
- Bueno, igual podríamos cambiar alguna cosa. Adaptarnos a la realidad, y que vuelva a tener sentido lo que hacemos.
- Eso es de pedabobos
- Se ha demostrado que no funciona
- No se puede hacer nada
- La culpa es de (ponga aquí lo que primero le pase por la cabeza)
Igual es que ya nos parece bien que el sistema no funcione. Igual el mal de muchos nos permite justificar nuestra indolenca docente....
O igual simplemente es que hemos interiorizado a tal nivel el locus de control externo que obviamos que formamos parte del sistema y que nosotros mismos lo construimos cada día.
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Hola @sanchezcastejon. Haz Ministra de Educación a Belén Jurado y déjala trabajar.
ALT "No toda costura une. Algunas también separan." En distintos países existen dispositivos, aulas y configuraciones creadas en nombre de la inclusión. Cambian los nombres, las formas y los discursos. Pero la pregunta sigue siendo profundamente incómoda: ¿Estamos transformando la escuela para que todas las diferencias puedan habitarla o seguimos creando modos específicos de inclusión
ALT específicos de inclusión para quienes no encajan en la norma escolar? Tal vez el problema no sea solamente dónde están algunos estudiantes, sino qué arquitectura institucional sigue necesitando producir circuitos paralelos, apoyos diferenciados y pertenencias condicionadas.
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🟡 Un reciente encuentro ha presentado las bases para abordar la inclusión educativa en las escuelas españolas en los próximos años.
▶️ rtve.es/play/videos/la-avent…
@educaINTEF @la2_tve @rtveplay
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📣#ComEdu
🤩 Disponible nueva #PedagogíadeContrabando con Mercedes Bernal @QuererlaCrearla
🔥#inclusióneducativa, derechos de la infancia y barreras en el sistema educativo.
✊️Desde la experiencia directa, lejos de tópicos y simplificaciones.
youtu.be/OXreUZJeDuA?is=maic…
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📣#ComEdu, 19:00 h #PedagogíadeContrabando con Mercedes Bernal @QuererlaesCrearla
🔥#escuelapública, segregación, burocracia, apoyos, vulneración de derechos y familias que descubren que la #inclusióneducativa es más un discurso que una práctica real
youtu.be/OXreUZJeDuA?is=xVX9…
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#AulasJaula son también las aulas segregadas que concentran alumnado racializado, machacado con repeticiones, en Aulas de Sudor donde nadie quiere estar, tampoco la docencia; las Aulas de la Criba como FPB, que maquilla el abandono escolar temprano con un 50% de “éxito” 🙃
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Gracias por todos vuestros mensajes, gracias por tanto.
#AulasJaula
Dibujo de Lucía
ALT Dibujo de una niña entre rejas
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Lucía ha pasado la mayor parte del tiempo en el aula TEA y eso es segregación pura y dura.
Me gustaría recopilar experiencias al igual que lo hicimos con el #YNoPasaNada pero sobre estas aulas.
Quien quiera contar su experiencia puede hacerlo por privado y yo iré compartiendo.
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Mañana a las 19:00 hrs "Solo es educación cuando es inclusiva".
Nuevo episodio de Pedagogía de Contrabando con Mercedes Bernal de @QuererlaCrearla #ComEdu
youtu.be/OXreUZJeDuA
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A menudo pensamos que tenemos que categorizar y etiquetar para relacionarnos educativamente. La experiencia de “Estudiantes por la Inclusión” muestra que el camino es al contrario.
🎥 Entrevista completa en: canalmalaga.es/videos/365458…
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Entrevista a Malena Calderón sobre el inicio de “Estudiantes por la Inclusión”. Un grupo interseccional de estudiantes que llevó sus palabras —apenas escuchadas en sus escuelas— hasta Naciones Unidas.
canalmalaga.es/videos/365458…
@CanalMalagaRTV @fquinterog
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Cada lugar donde desembarca no es un destino, es un nuevo nodo en una red q se expande.
El conocimiento generado no se archiva, se lanza al mundo y hay quienes lo reciben, lo tejen y convirtiéndose en RED.
¿Quieres ser parte de esto?
hdl.handle.net/10630/46502
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Lo q pasó en el 1er Congreso Iberoamericano de educación inclusiva como movimiento social, se convierte en una trama viva.
Como el agua, q fluye y conecta territorios.
El manifiesto viaja con la corriente y conecta.
hdl.handle.net/10630/46502
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@CappacesCom es una mujer que se ha convertido en un gran referente en la lucha anticapacitista.
Cada una de sus intervenciones nos obliga a cuestionarnos la realidad de la escuela que tenemos para poder ayudar a construir la escuela que queremos.
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Resumen del 3º día del Congreso Iberoamericano sobre Educación Inclusiva como Movimiento Social: un cierre atravesado por emociones intensas. La alegría de habernos encontrado, la nostalgia de que termine, y sobre todo, la energía —y la urgencia— de pasar a la acción.
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Video resumen de la segunda jornada del Congreso Iberoamericano sobre Educación Inclusiva como Movimiento Social. Un encuentro para la participación ciudadana.
Organizado por @congresoION, @QuererlaCrearla e @InfoUMA, con el apoyo de @UNESCOSantiago
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Video resumen de la primera jornada del Congreso Iberoamericano sobre Educación Inclusiva como Movimiento Social. Un encuentro extraordinario.
Organizado por @congresoION, @QuererlaCrearla e @InfoUMA, con el apoyo de @UNESCOSantiago
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OPINIÓN | @icalmentos escribe Desatados, un artículo sobre lo que supone la moción del PP que pretende blindar los centros de educación especial en contra del criterio de la ONU eldiariodelaeducacion.com/20…
