شیخزادہ

پیف پارٹنرز کے ساتھ ظلم کی انتہا! کم معاوضہ، تاخیر سے ادائیگیاں اور اب جرمانوں کی تلوار؛ آخر پیف پارٹنرز کا قصور کیا ہے؟ تعلیم جیسے مقدس شعبے میں خدمات انجام دینے والے پیف پارٹنرز آج شدید مالی مشکلات کا شکار ہیں۔ ایک طرف مہنگائی نے سکولوں کے اخراجات کئی گنا بڑھا دیے ہیں، دوسری طرف اساتذہ کی تنخواہیں، بجلی کے بل، عمارتوں کے کرائے اور دیگر اخراجات پورے کرنا مشکل ہو چکا ہے۔ ایسے حالات میں پنجاب ایجوکیشن فاؤنڈیشن کی جانب سے جاری ہونے والا نیا سرکلر پارٹنر سکولوں کے لیے مزید پریشانی کا باعث بن گیا ہے۔ 28 اکتوبر 2026ء کے سرکلر نمبر PEF/CIR/10-2026/929 کے مطابق اینٹی ڈینگی سرگرمیاں بروقت جمع نہ کروانے پر جرمانے کی پالیسی میں ترمیم کی گئی ہے۔ اس کے تحت تین دن کے اندر سرگرمیوں کا ریکارڈ جمع نہ کروانے پر ایک فیصد جرمانہ عائد کیا جائے گا، جبکہ تین دن سے زیادہ تاخیر کی صورت میں مزید کارروائی اور اضافی جرمانے کی تنبیہ بھی کی گئی ہے۔ یہ ہدایات یکم نومبر 2026ء سے نافذ العمل ہوں گی۔ سوال یہ ہے کہ کیا تعلیمی ادارے صرف جرمانے وصول کرنے کے لیے قائم کیے گئے ہیں؟ کیا پیف پارٹنرز کی مشکلات اور مجبوریوں کو سمجھنا ادارے کی ذمہ داری نہیں؟ پیف پارٹنرز پہلے ہی محدود فی بچہ معاوضے میں معیاری تعلیم فراہم کرنے کی کوشش کر رہے ہیں۔ ادائیگیوں میں تاخیر ہو تو اساتذہ کی تنخواہیں متاثر ہوتی ہیں، سکولوں کے اخراجات بڑھتے ہیں اور انتظامیہ شدید ذہنی دباؤ کا شکار ہو جاتی ہے۔ ایسے میں جرمانوں کی سخت پالیسی ان مشکلات میں مزید اضافہ کر سکتی ہے۔ اینٹی ڈینگی سرگرمیاں یقیناً ضروری ہیں۔ بچوں کی صحت اور حفاظت پر کوئی سمجھوتہ نہیں ہونا چاہیے، لیکن اگر کسی سکول نے سرگرمیاں باقاعدگی سے انجام دی ہوں اور صرف آن لائن ریکارڈ جمع کروانے میں تکنیکی خرابی یا کسی حقیقی مجبوری کے باعث تاخیر ہو جائے تو کیا اسے بھی یکساں سزا دینا انصاف ہے؟ کیا جرمانے سے پہلے وضاحت طلب کرنے اور مسئلے کی جانچ کرنے کا نظام نہیں ہونا چاہیے؟ حکومت پنجاب اور پنجاب ایجوکیشن فاؤنڈیشن کے اعلیٰ حکام سے اپیل ہے کہ پیف پارٹنرز کو محض قواعد و ضوابط کا پابند بنانے کے بجائے ان کی مشکلات کا بھی احساس کیا جائے۔ جرمانوں کی پالیسی پر نظرثانی کی جائے، حقیقی مجبوریوں میں نرمی برتی جائے، غیر ضروری مالی بوجھ ختم کیا جائے اور فی بچہ معاوضے میں اضافہ کیا جائے۔ یاد رکھیے! پیف پارٹنرز کوئی مراعات یافتہ طبقہ نہیں، بلکہ وہ لوگ ہیں جو محدود وسائل کے باوجود ہزاروں بچوں کو تعلیم کے مواقع فراہم کر رہے ہیں۔ اگر یہی لوگ مالی دباؤ کے باعث سکول بند کرنے پر مجبور ہو گئے تو سب سے زیادہ نقصان ان غریب بچوں کا ہوگا جن کے لیے یہی سکول امید کی کرن ہیں۔ تعلیم کی خدمت کرنے والوں کو سہولتیں دیجیے، ان کے مسائل حل کیجیے؛ انہیں جرمانوں کے بوجھ تلے دبانا تعلیم دوستی نہیں، بلکہ ایک ایسی پالیسی ہے جس پر نظرثانی ناگزیر ہے۔ #PEFFamily @RanaSikandarH @MaryamNSharif @Marriyum_A @Shahid_farid19

دو ٹوک مطالبہ: پیف سکولوں کے بچوں کو بھی کروم بکس دی جائیں! حکومتِ پنجاب اور وزیرِ اعلیٰ مریم نواز شریف صاحبہ سے ہمارا دو ٹوک مطالبہ ہے کہ کروم بک کی سہولت صرف سرکاری سکولوں کے طلبہ تک محدود نہ رکھی جائے بلکہ پیف سکولوں کے ہونہار بچوں کو بھی ان کا جائز حق دیا جائے۔ پیف سکولوں کے طلبہ کسی بھی لحاظ سے سرکاری سکولوں کے بچوں سے کم نہیں۔ ان بچوں نے بھی محنت کی ہے، اساتذہ نے بھی دن رات محنت کی ہے اور پیف سکولوں کا رزلٹ بھی بہت اچھا آیا ہے۔ جب نتائج میں پیف سکولوں کے بچے اپنی صلاحیتوں کا لوہا منوا رہے ہیں تو پھر جدید تعلیمی سہولیات کی فراہمی میں ان کے ساتھ امتیازی سلوک کیوں؟ کیا پیف سکولوں کے بچے پنجاب کے بچے نہیں؟ کیا ان کا مستقبل اہمیت نہیں رکھتا؟ کیا انہیں جدید ٹیکنالوجی کے ذریعے تعلیم حاصل کرنے کا حق نہیں؟ حکومت اگر ڈیجیٹل تعلیم کو فروغ دینا چاہتی ہے تو اسے ہر بچے کے لیے یکساں مواقع فراہم کرنا ہوں گے۔ پیف سکولوں کے طلبہ بھی پاکستان کا مستقبل ہیں اور انہیں بھی جدید دور کے تقاضوں کے مطابق تعلیم حاصل کرنے کا پورا حق ہے۔ ہم حکومتِ پنجاب سے مطالبہ کرتے ہیں کہ پیف سکولوں کے طلبہ کو بھی کروم بک اسکیم میں فوری طور پر شامل کیا جائے۔ ہمارا مطالبہ واضح ہے: تعلیم میں مساوات چاہیے، امتیاز نہیں! پیف سکولوں کے بچوں کو بھی کروم بکس دی جائیں، کیونکہ ان کا مستقبل بھی اتنا ہی قیمتی ہے جتنا کسی دوسرے بچے کا! #PEFStudents #ChromebooksForPEFSchools #EqualEducation #PunjabEducation #PEFFamily @RanaSikandarH @Marriyum_A @MaryamNSharif @Shahid_farid19 @Malik__jameel

پیف کی پالیسیوں سے تنگ پارٹنر سکول، معاہدے ختم ہونے لگے! پنجاب ایجوکیشن فاؤنڈیشن (پیف) کے تحت چلنے والے پارٹنر سکولوں کو درپیش مشکلات اب ایک سنگین صورت اختیار کرتی جا رہی ہیں۔ مالی دباؤ، ادائیگیوں میں تاخیر، مہنگائی کے مقابلے میں ناکافی معاوضے اور مختلف انتظامی مسائل نے سکول مالکان کو تشویش میں مبتلا کر رکھا ہے۔ ایسے حالات میں بعض سکولوں کی جانب سے پیف کے ساتھ معاہدے ختم کرنے کے فیصلے سامنے آنا لمحۂ فکریہ ہے سوال یہ ہے کہ اگر موجودہ حالات برقرار رہے تو پیف کے ساتھ کام کرنے والے مزید کتنے سکول معاہدے ختم کرنے پر مجبور ہوں گے؟ اگر پارٹنر سکولوں کے مسائل بروقت حل نہ کیے گئے تو معاہدے ختم کرنے والے اداروں کی تعداد میں اضافہ ہو سکتا ہے، جس سے ہزاروں بچوں کی تعلیم متاثر ہونے کا خدشہ ہے۔ پیف انتظامیہ کو چاہیے کہ پارٹنر سکولوں کے تحفظات سنے، ادائیگیوں کا مستقل اور بروقت نظام بنائے، کٹوتیوں کی واضح وجوہات فراہم کرے اور مہنگائی کے مطابق معاوضوں پر نظرثانی کرے۔ یاد رکھیے، پارٹنر سکول صرف عمارتیں نہیں بلکہ بچوں کے مستقبل کی بنیاد ہیں۔ ان اداروں کو درپیش مسائل نظرانداز کرنے کے بجائے فوری اور عملی اقدامات کیے جائیں، تاکہ سکول بند ہونے یا معاہدے ختم ہونے کے بجائے تعلیمی سلسلہ جاری رہ سکے۔ #PEFFamily @RanaSikandarH @Marriyum_A @Malik__jameel @MaryamNSharif

پنجم اور ہشتم کے امتحانات: واضح پالیسی آخر کب آئے گی؟ تعلیمی نظام میں بہتری کے لیے امتحانات کا شفاف اور منظم ہونا ضروری ہے، لیکن جب امتحانی پالیسی ہی واضح نہ ہو تو اساتذہ، طلبہ اور والدین کے لیے مشکلات پیدا ہونا فطری بات ہے۔ گزشتہ سال پیکٹا (PECTAA) نے جماعت ہشتم کے امتحانات منعقد کیے، جن میں چار مضامین کا امتحان لیا گیا۔ تاہم ایک اہم سوال آج بھی اپنی جگہ موجود ہے کہ جماعت پنجم اور ہشتم کے امتحانات میں کتنے مضامین شامل ہوں گے؟ اس حوالے سے واضح اور بروقت پالیسی سامنے نہ آنے کی صورت میں تعلیمی اداروں کو تیاری اور منصوبہ بندی میں دشواری کا سامنا کرنا پڑتا ہے۔ اساتذہ کے لیے ضروری ہے کہ انہیں پہلے سے معلوم ہو کہ بچوں کو کن مضامین کی تیاری کروانی ہے، امتحانی طریقۂ کار کیا ہوگا اور نصاب کے کن حصوں پر خصوصی توجہ دینی ہے۔ والدین بھی اسی غیر یقینی صورتِ حال میں پریشان رہتے ہیں کہ ان کے بچوں کا امتحانی معیار کیا ہوگا۔ پیکٹا کے ذمہ داران سے گزارش ہے کہ جماعت پنجم اور ہشتم کے امتحانات کے حوالے سے واضح، جامع اور تحریری پالیسی جاری کی جائے۔ اس میں مضامین کی تعداد، امتحانی طریقۂ کار اور نصاب کی تفصیلات صاف طور پر بیان کی جائیں، تاکہ سکولوں کو بروقت رہنمائی مل سکے۔ تعلیم میں بہتری صرف امتحان لینے سے نہیں، بلکہ واضح منصوبہ بندی اور مستقل پالیسی سے ممکن ہے۔ طلبہ کا مستقبل غیر یقینی فیصلوں کا متحمل نہیں ہو سکتا۔ ضرورت اس امر کی ہے کہ پیکٹا تعلیمی اداروں کو بروقت اعتماد میں لے اور ایسی پالیسی دے جس سے اساتذہ یکسوئی کے ساتھ تدریسی عمل جاری رکھ سکیں۔ #PEFFamily @RanaSikandarH @Shahid_farid19 @PECTAAOfficial