Dit nieuws van de week kreeg onvoldoende aandacht. (jonge) taalachterstand is dé oorzaak van onvermijdelijke latere leerachterstand en dé handicap voor sociale mobiliteit. Het is ook de belangrijkste maatschappelijke ontwikkeling die leraren enkel kunnen ondergaan maar een grote impact heeft op hun potentieel. Het is de erfenis van decennialang problematisch migratie- en integratiebeleid dat het onderwijs enkel heeft kunnen aanschouwen. Beleid waarin zachte sociale heelmeesters tot stinkende cognitieve wonden leidde. Gelukkig krijgen we hier nu ondermeer dankzij KOALA zicht op. Wie vanuit een gepriveligieerde positie deze kinderen nu ook het noodzakelijk vervolg, remediëring (Taalhelden) meent te moeten ontzeggen mag zich diep schamen ten aanzien van deze kinderen én hun leraren.