Deze week alleen al: ene die instroomt van elders, volgende week ook ene, das 2 weken 'dit is de draaibank en maak de eerste oefeningen tekenen zelfstandig'
Tkr in tso, negatief maar die jongen wel 30 dagen mee getrokken om nu te lossen.
Maar maak extra doelen.
Knife jacket??? Dat droeg ik in het leger ook. Een scherf en steekwerkende vest heb ik nog steeds liggen met de Kevlar. De dag dat ik dit op school moet dragen, dan sluiten we de scholen toch gewoon zeker? Of mijn loon x 6 of zo...
CLB be like: kunt ge die niet ingeschreven houden zodat hij in orde is voor de jeugdrechter maar hem dan vrij stellen tot hij 18 is en dus niet meer op school moet zijn
... Ja letterlijk voorstel dat ik al hoorde van CLB. Awesome shizzle
Replying to @Tom_Baeten @WimAers
Dat dus. Wij denken aan de groep terwijl een CLB en de ouders enkel het individu bekijken. Een kind dat al een uur aan het blaffen (of hinniken of miauwen) is, mag je niet uit de klas zetten want dat belemmert het recht op leren van dat individu.
Vertel me hoe ik dit uitleg aan iemand die simpele instructies amper begrijpt door taalachterstand? De wiskunde heb ik nog niet gepolst, want ook weer latere instroom van iemand die een TKR moet hebben. Ik begrijp ons systeem echt niet meer.
Replying to @AnnBaptist
Exact. En dat laatste merk ik nu ook heel erg. Straks een TKR dubbele fin. Mijn hart breekt steeds meer omdat ik ga moeten zeggen: ik denk niet dat deze richting voor deze leerling gaat lukken omdat hij de instructies niet snapt/kan lezen.
Dat systeem is krankzinnig.
Dat dus he. Het is om krankzinnig van te worden. Ik wil deze oefening echt nooit meer doen.
Replying to @KennethLammers
Die doelenmatrix, dat is echt van het meest onwaarschijnlijke dat ik ooit heb moeten doen. Het is debielenwerk dat vreselijk veel tijd vraagt.
Zonder naar het hele plaatje te kijken gaan nieuwe doelen gewoon een volgende shitshow worden. Zie de fb sites waar leraren bao zoeken naar hoe we die nu gaan implementeren. Waar ze geen antwoord hebben gekregen op 3ATN in de klas, waar niks anders voorzien is dan nieuwe doelen.
Ook middelbaar krijgt nieuwe minimumdoelen: lat extra hoog voor Nederlands en wiskunde
vrt.be/vrtnws/nl/2026/10/25/…
From the earth to the moon. Zeker de aflevering 'spider' over het bouwen van de maanlander. Wat een verwezenlijking
Ook al 10 keer gezien denk ik. Waanzinnig goed
Want ook de realiteit: metaalleraars, niet te vinden. Nieuwe collega's vaak nog geen lerarenopleiding. Al die shit komt op de anciens terecht, ik ben die ancien. Het heeft me 4 jaar hard werk gekost om dat curriculum helemaal te leggen met bundels en projecten.
Gewoon nee...
Als leraar ben ik echt klaar met de doelen. Ik ben die beu, ik ben het beu die te moeten interpreteren, beu die om de 5 botten aan te passen (ik wis ze vanaf nu en plak met een Pritt dan wel een blad doelen in de cursus).
Laat de leraar les geven is meer, zit vaak bij elkaar
Kenneth L retweeted
Het is niet meer dan logisch dat de minimumdoelen mee aangepast worden als die van het basisonderwijs grondig worden aangepast.
Belangrijk is hier:
1/ expliciete erkenning vanuit de politiek dat de volgorde (so->bao) niet goed was in het verleden
2/ expliciete erkenning dat de 16 sleutelcompetenties een verkeerde keuze waren
3/ begrip en erkenning voor de collega's eerste graad so die voor de 3e keer op 10 jaar een nieuwe doelenset krijgen, het gaat niet immers enkel om die doelen, maar ook om wijzigingen in lessentabellen die voor collega's ingrijpender zijn
Bijkomende vragen:
1/ klopt het dat niet alle zesdejaars in bao al de nieuwe minimumdoelen zullen gezien hebben in 2029?
2/ wat met de matrix en het richtingenaanbod?
Afsluitend verzoek: als de invoering op 1/9/29 is, dan is de deadline voor het opstellen van de minimumdoelen 30/6/28. Doe het ons aub niet meer aan om holderdebolder zaken te moeten implementeren.
3 weken geleden criteria bij elk doel, na lange middagen vergaderen, overleggen, ... Eerlijk, zo klaar met die onzin die gewoon voorzien zou moeten zijn door de mensen die die doelen schrijven!
Dit is dus iets wat mij goesting doet krijgen om te gillen . 11de jaar onderwijs, 3de hervorming van doelen. Sommige van mijn draaibanken zijn 50 jaar oud. Voor en na die doelen is de werking exact hetzelfde. Maar hey, we zullen alles nog eens herschrijven demorgen.be/ts-b25735be/
Ik vond dit magisch al was ik al 10 toen het uitkwam.
Replying to @dirtyh44
Dag Sinterklaas (1992) – Seizoen 1, Aflevering 2: "De attributen van Sinterklaas" (uitgezonden 27/11/1992)
Zwarte Piet strijkt de kleren van de Sint. Bart wil weten waarom de Sint zo'n rare kledij draagt en krijgt uitleg terwijl de Sint in bad zit.
















