Maison pour la science en Champagne-Ardenne (@MPLS_CA) header
Maison pour la science en Champagne-Ardenne (@MPLS_CA) profile picture

La Maison pour la science de Champagne-Ardenne propose aux professeurs de toute l’académie de la maternelle au lycée, des actions de développement professionnel

CREA Reims
Joined September 2020
Photo by Maison pour la science en Champagne-Ardenne (@MPLS_CA)Photo by Maison pour la science en Champagne-Ardenne (@MPLS_CA)Photo by Maison pour la science en Champagne-Ardenne (@MPLS_CA)Photo by Maison pour la science en Champagne-Ardenne (@MPLS_CA)Photo by Maison pour la science en Champagne-Ardenne (@MPLS_CA)Photo by Maison pour la science en Champagne-Ardenne (@MPLS_CA)Photo by Maison pour la science en Champagne-Ardenne (@MPLS_CA)Photo by Maison pour la science en Champagne-Ardenne (@MPLS_CA)Photo by Maison pour la science en Champagne-Ardenne (@MPLS_CA)Photo by Maison pour la science en Champagne-Ardenne (@MPLS_CA)
"L'eau, le climat et l'Homme" @MPLS_CA Après-midi Ateliers de mise en situation sur le suivi de la qualité des eaux de surface avec l'éclairage scientifique du Pr. Alain Geffard UMR SEBIO @universitereims @PagnierGregoire @AcReims @AcadSciences @AcadTechnolog @Fondation_Lamap
35
Formation @MPLS_CA "L'eau, le climat et l'Homme" destinée aux enseignants second degré • Mises en situation sur la gestion de l'eau avec la participation du @GrandReims • @PagnierGregoire @AcReims #urca #lamap #AcadSciences #academiedestechnologies #reims #enseignants
1
34
@MPLS_CA Formation de formateurs "Sciences et mathématiques en symbiose" Après-midi Transposition didactique avec la collaboration de Fabien Emprin #cerep #irem @universitereims et partage de ressources. @AcReims @AcadSciences @AcadTechnolog @Fondation_Lamap
2
2
243
Maison pour la science en Champagne-Ardenne retweeted
[NOUVELLE PRESIDENTE A L'ACADEMIE DES SCIENCES] Françoise Combes a été élue présidente de l’Académie des sciences pour 2025-2026. Elle succède à Alain Fischer et devient la 2e femme à présider cette illustre institution, après Marianne Grunberg-Manago il y a près de 30 ans.🌟
14
55
12
174
20,964
Maison pour la science en Champagne-Ardenne retweeted
🌍 Les élèves des collèges 𝙇𝙖 𝙢𝙖𝙞𝙣 𝙖̀ 𝙡𝙖 𝙥𝙖̂𝙩𝙚 de Lorraine prennent le climat en main ! COP des Collèges LAMAP : 128 élèves, 40 enseignants, débats animés & actions locales en vue 🌱 📢 Toutes les infos ici : urlr.me/5H7Bcz #Education #TransitionEcologique
3
5
304
Formation @MPLS_CA de formateurs de l'académie de Reims "#Sciences et #mathématiques en symbiose " Matinée mises en situation puis analyse et synthèse des investigations. @AcReims #urca @Fondation_Lamap @AcadSciences @AcadTechnolog #formation
1
21
Formation @MPLS_CA "Enseigner les démarches scientifiques à travers l'histoire des sciences. Un exemple : la combustion" Activités expérimentales combustion de l'air et du fer avec Cyril Cadiou @ICMR_UMR7312 et Jean-François Huot @inspereims @universitereims @AcReims #lamap
2
2
121
Formation @MPLS_CA sur le thème de la combustion. Élaboration d'une frise chronologique. Ateliers avec Cyril Cadiou, enseignants-chercheur @universitereims @SCIENCES_URCA @CNRS @ICMR_UMR7312 #Formation #enseignants #lamap #AcReims
2
2
130
Formation @MPLS_CA "Enseigner les démarches scientifiques à travers l'histoire des sciences. Un exemple la combustion" destinée aux #enseignants second degré Échanges et réflexions sur le thème de la #combustion #formation @universitereims @AcReims @AcadSciences @Fondation_Lamap
2
2
107
J2 Formation MPLS "Comment observer de l’atome à la cellule" @inspereims Matinée apports de connaissances et ateliers autour de la microscopie électronique avec Jean Michel @InsermEst @Pict_URCA @universitereims @AcReims @Fondation_Lamap @AcadSciences @AcadTechnolog #microsopie
1
4
167
Toute l'équipe de la Maison Pour La Science en Champagne-Ardenne vous souhaite une bonne année 2025 ! Nous avons hâte de faire vivre la science à vos côtés. A bientôt ! #science #formationprofessionnelle #enseignants #reims #urca #acreims
1
7
70
Formation @MPLS_CA dans le cadre du Plan sciences et technologie destinée aux enseignants 1D J3/3 Session "sciences et langage" Rédiger un protocole d'expérience en groupe à partir de photos puis réaliser à la lettre la démarche proposée @universitereims @AcReims @Fondation_Lamap
2
2
200
#Formation @MPLS_CA J2/3 dans le cadre du plan sciences et technologie, destinée aux enseignants 1D de la #Marne. Session "Enseignement scientifique fondé sur l'investigation" avec des ateliers pratiques cet après-midi. @universitereims @AcReims @Fondation_Lamap @AcadSciences
1
4
122
@MPLS_CA Formation 1D "Science et musique" après-midi restitution des ateliers • raconter une histoire en musique à partir des instruments créés. Belle performance de nos enseignants ! @universitereims @AcReims @AcadSciences @Fondation_Lamap
1
4
85
Formation @MPLS_CA 1er degré pour les enseignants de la #Marne dans le cadre du plan sciences et #technologie • J1 séance #Science et #musique • fabrication d'objets sonores @universitereims @AcReims @AcadSciences @Fondation_Lamap
2
5
304
@MPLS_CA est en Haute-Marne (52) pour notre formation : Math et magie destinée aux enseignants 1er degré. Découverte des tours de magie basés sur l'#arithmétique et la #géométrie Merci à Laurent Di Menza LMR UMR 9008 @SCIENCES_URCA @cnrs @universitereims @AcReims @Fondation_Lamap
3
6
247
Dans le cadre de notre programme "Les ateliers du mercredi après-midi de la MPLS" une 1ère session est programmée le 13 NOVEMBRE prochain : "Connaître et programmer avec Scratch". Places limitées. ➡️en savoir plus : urlr.me/Wkqpn ➡️S'inscrire : forms.gle/US7FZL4r4fzFGUZa6
29
Saison 2024-25 "Les ateliers du mercredi après-midi de la MPLS", retrouvez sur notre site internet les prochaines dates des ateliers. En savoir plus 👉urlr.me/Wkqpn S'inscrire👉forms.gle/US7FZL4r4fzFGUZa6 #formations #enseignants #urca #lamap #acreims
21
Après-midi ATELIERS • Formation @MPLS_CA auprès des enseignants 1er degré • Apprendre en résolvant des problèmes à partir de la fabrication d'objets techniques à l'école maternelle. @universitereims @AcReims @Fondation_Lamap @AcadSciences
2
3
122