Francesc Massich (@Massich) header
Francesc Massich (@Massich) profile picture

Professor de matemàtiques a l'institut de Celrà. Opinió i professió.

Bordils
Joined October 2010
Photo by Francesc Massich (@Massich)Photo by Francesc Massich (@Massich)Photo by Francesc Massich (@Massich)Photo by Francesc Massich (@Massich)Photo by Francesc Massich (@Massich)Photo by Francesc Massich (@Massich)Photo by Francesc Massich (@Massich)Photo by Francesc Massich (@Massich)Photo by Francesc Massich (@Massich)Photo by Francesc Massich (@Massich)
Francesc Massich retweeted
Flat twist ⚙️ 👉🏼 L’objectiu és aconseguir que el tauler sigui groc. Cada vegada que seleccionem un vèrtex, el triangle gira i s’intercanvien els colors 🟡 i 🔵. Podreu trobar la seqüència de moviments per aconseguir-ho? 🔗 Proposta de Junichi Miyoshi a sugaku-games.pages.dev/flat-…
6
1
26
1,389
Francesc Massich retweeted
Com ja és habitual, l'estimat @AngelLlacer justifica la seva manca de coratge i de compromís amb la llengua catalana (i la de @ManuGuix, @enriccambray i sobretot @jordisellas) en una fal·làcia que, per repetida que sigui, mai no serà veritat. (1/5) @llenguacat
☕ @AngelLlacer i @enriccambray defensen que és "impossible" fer els seus espectacles de gran format en català. 🗣️ "Si ho féssim en català, tindríem molt menys públic del que tenim" 📲 rtve.es/cafedidees @GemmaNierga @RTVECatalunya @radio4_rne
141
1,950
50
4,052
359,083
Francesc Massich retweeted
O Japonês Kubo é o primeiro jogador com nome de uma forma geométrica a disputar 3 mundiais. Superou Redondo e Cuadrado, ambos apenas com duas participações.
657
13,255
1,179
114,864
3,260,665
Francesc Massich retweeted
#reflexió Si els estudiants tenen clar que l'objectiu principal del que fan a l'aula és aprovar, faran el que sigui necessari, i considerin millor, per assolir-lo, des d'utilitzar xuletes a les IA. I penso que sempre ha sigut així. Canviarà quan l'objectiu real sigui aprendre.
3
6
1
23
2,126
Francesc Massich retweeted
Avui hem conegut pressupost d’un @govern agònic,q arriba 10 anys tard i q és clarament insuficient.En #educació, segueix lluny del 6% del PIB en inversió (2.5%) i no resol reptes educatius,com l’educació inclusiva o el combat contra la segregació,i tpoc reverteix mltes retallades
14
73
20
74
Francesc Massich retweeted
Aquest és un exemple molt il·lustratiu de què vol dir legislar des de l'idealisme en educació. Alumnes que arriben a 3r o 4t d'ESO i que aterren en una aula sense saber una sola paraula en català (ni en castellà) a qui cal avaluar la seva competència científica... [1/5]🧵
L'exconsellera d'Educació, Irene Rigau, explica que als docents els cansa que puguin arribar alumnes sense saber la llengua en qualsevol moment. 🗣️ "M'ha sorprès negativament que no hi hagi cap partida per la llengua quan sabem que pateix" #AQUÍPARLEM amb @LluisFalgas 🖥️ Veure ara: rtve.es/v/17102299
6
87
1
177
33,045
Francesc Massich retweeted
Estic convençut que l'estimació de 15200 segons la guàrdia urbana en realitat era de 15000. Probablement al periodista se li va dir "15000 docents" i va entendre 15200. Trobo aquesta xifra massa precisa (i òbviament també massa pessimista). @mariusserra #VagaEducació
1
17
1
32
2,350
Francesc Massich retweeted
🛑🛑🛑🛑NOU VÍDEO: Ustrell i la putrefacció periodística del nostre país.
77
3,067
80
4,236
120,298
Francesc Massich retweeted
Escalfem motors per #VagaEducació al Gironès. Entrada de Celrà, monument als equilibris que fem els docents per l'educació pública. Ja n'hi ha prou! Dijous i divendres vaga a comarques gironines!
1
46
113
2,873
I el millor de tot és que no ho han pogut censurar, perquè era en directe.
95
1,781
52
4,520
71,559
Francesc Massich retweeted
Bon dia!!!! Una mestra de l’Institut Escola de Lloret ha fet un vídeo sobre el malestar docent i l’estem enviant a tothom perquè es torni viral. Ens ajudaria molt si el poguéssiu compartir: claustre, famílies, coneguts… Diem #PROU Moltes gràcies!!!👇
73
1,303
51
1,760
67,752
Francesc Massich retweeted
Esteu convidats a l'acte d’homenatge a Claudi Alsina, en el qual també es presentarà el seu darrer llibre, Memòries d’un enamorat de les matemàtiques: 24 de març a les 19 h al Paranimf de la Universitat de Barcelona (Plaça Universitat). Inscripcions: homenatgeclaudi.eventbrite.e…
25
37
1,614
Francesc Massich retweeted
Avui, a les 18:00 h segona conferència del cicle Perspectives Matemàtiques. Aquest curs estan centrades en les orientacions cirriculars, fetes pels mateixos autors: avui la @Serra8Nuria I en @Massich serveiseducatius.xtec.cat/ce… No us ho perdeu! El sentit espacial ens espera!
5
8
391
Francesc Massich retweeted
A la segona conferència, Sentit Espacial a secundària amb la Núria Serra @Serra8Nuria i el Francesc @Massich. Jo no m'ho perdria... ;)
Cicle de conferències online Perspectives Matemàtiques, per presentar les orientacions curriculars. Avui es fa la segona conferència i,juntament amb el @Massich, parlarem del Sentit Espacial. A les 18.00h al canal del @creamat1 youtube.com/live/aC1I2f4uJQs…
4
15
556
Francesc Massich retweeted
Cicle de conferències online Perspectives Matemàtiques, per presentar les orientacions curriculars. Avui es fa la segona conferència i,juntament amb el @Massich, parlarem del Sentit Espacial. A les 18.00h al canal del @creamat1 youtube.com/live/aC1I2f4uJQs…
11
3
21
2,791
Senzillament brutal !!! Aquesta ha de ser l’actitud, parlar en català, sempre i en tot moment !!! Hem d’estar orgullosos de qui som, de la nostra història, de la nostra llengua… Felicito als autors del vídeo 👏🏻👏🏻
39
721
12
2,038
46,731
Francesc Massich retweeted
It is impossible to get a sum of exactly 1,000 on this Open Middle problem and here's why.
3
11
83
4,104
Francesc Massich retweeted
Una de les virtuts més destacables del programa En Guàrdia! d’@enriccalpena és, a més de la seva gran tasca de difusió de la història entre els que som profans, que és un dels escassos programes de la CCMA que no és bilingüe, que és en català. [1/8]
19
423
15
1,242
52,986
Francesc Massich retweeted
Timing, talent, and teamwork
35
340
11
2,705
128,551
Francesc Massich retweeted
I wish I was taught this way of finding the greatest common factor when I was in school
5
34
2
196
8,202