Vous êtes nommé ministre du Budget. Votre mission : réduire le déficit. Problème : 🏥 l’Hôpital veut plus d’argent 🎓 l’Éducation aussi 👴 les retraités refusent les économies 🏛️ les ministres défendent leur budget 🇫🇷 les Français refusent les hausses d’impôts 💣 et la dette explose. Bienvenue dans La Bataille du Budget. Un jeu où chaque décision vous rapproche du succès… ou de la crise. 🎮 Jouez ici : labatailledubudget.netlify.a… Quel sera votre premier arbitrage ? 👇 Racontez-moi vos parties en commentaires. 🔁 Partagez le défi à vos abonnés.

Quelques réflexions sur Parcoursup : 1️⃣ Parcoursup n’est ni parfait ni responsable de tous les problèmes d’orientation. C’est simplement l’outil qui permet la rencontre entre les vœux des bacheliers et l’offre d’accueil des universités. Et il est parfaitement légitime de chercher à l’améliorer en permanence. Globalement, le taux de satisfaction des lycéens avec Parcoursup s’élève à 72 % et plus de 80 % reçoivent au moins une proposition dès le mois de juin. Néanmoins, Parcoursup et plus largement l’ensemble du parcours d’orientation continuent de susciter stress et incompréhensions de la part des élèves comme de leur famille. Il faut y répondre. En particulier, les élèves demeurent inégaux devant Parcoursup. Un lycéen dont les parents connaissent les filières, les attendus des formations et les stratégies de candidature n’est pas à égalité de chances avec celle ou celui qui découvre le fonctionnement de l’enseignement supérieur. Parcoursup devrait au contraire réduire cette inégalité. 2️⃣ Le poids du contrôle continu est l’un des facteurs de pression. Avec l’omniprésence du contrôle continu pour la moyenne du bac mais surtout pour le dossier Parcoursup, chaque note compte. Et donc chaque mauvaise note durant l’année peut fragiliser les élèves. Cela explique aussi la pression mise sur les professeurs et l’inflation des notes, qui finissent par perdre leur valeur. A tel point que certaines formations du supérieur attribuent à chaque dossier un coefficient en fonction du lycée d’origine, recréant ainsi opacité et inégalités. Il faut donc rééquilibrer le bac et le dossier Parcoursup : moins de contrôle continu, davantage d’épreuves terminales nationales et une réflexion sur la place de certaines épreuves dès la Première. Le contrôle continu pourrait être réservé aux spécialités et à l’EPS. 3️⃣ L’orientation reste un labyrinthe pour beaucoup d’élèves et de familles. Avec 10 voeux à formuler (non-hiérarchisés !) sur 25 000 formations, comment espérer qu’il en soit autrement ? Pour rendre cette procédure plus transparente et plus juste, nombreuses sont les possibilités, parmi lesquelles : – Afficher de façon transparente les taux d’insertion et de réussite pour chaque formation : c’est maintenant le cas sur Parcoursup mais la plateforme pourrait être ouverte plus tôt dans la scolarité pour laisser plus de temps pour choisir (aujourd’hui, mi-décembre l’année de Terminale) – Recréer un vrai métier de conseiller d’orientation pour un accompagnement humain de chaque lycéen alors que ce métier a été fusionné avec le corps des psychologues de l’Education nationale depuis 2017 – Permettre à chaque lycéen de consulter intégralement sa « fiche Avenir », remplie par l’équipe pédagogique et incluse au dossier Parcoursup, pour en comprendre les appréciations et, le cas échéant, faire rectifier toute erreur matérielle – Permettre aux lycéens qui le souhaitaient de hiérarchiser leurs vœux dès la phase de candidature. Il y a évidemment aussi un travail à faire dans l’enseignement supérieur pour fixer des critères de sélection transparents, promouvoir des filières plus insérantes et sans doute davantage pluridisciplinaires. 4️⃣ Enfin, il faut entendre ce que cette génération a à nous dire. A tous les adultes qui, de bonne foi, considèrent que cette génération abuse, qu’elle se plaint trop ou qu’elle en demande trop… il faut mesurer ce qu’a vécu et vit cette génération : le Covid, l’anxiété climatique, l’IA qui change le rapport aux savoirs et au travail. Cette jeunesse ne se résume pas aux violences injustifiables de ces dernières semaines : elle est pleine d’énergie, de caractère et de générosité. N’oublions jamais qu’ils sont l’avenir du pays. La jeunesse n’a pas toujours raison mais la société qui la méprise ou qui la sacrifie aura toujours tort.

« Trappes est une République islamique en miniature, la capitale européenne du djihad. C'est le futur de toute la France si nous ne reprenons pas la main ! » « Trappes est le symbole de ces villes où la République française a reculé pour laisser la place au communautarisme et à l’islamisme. Nous devons reconquérir ces territoires. » « Trappes est régie par la loi islamique. » « Et il n’y a pas que Roubaix, il y a Trappes. Aujourd’hui, quand il y a une grosse communauté musulmane, on se retrouve avec l’Afghanistan. » « J’aimerais bien voir Emily in Kaboul. - Tourné à Trappes, y a pas besoin d’aller très loin pour faire le tournage. » « Je crois que ce que nous avons vu hier, c’est le véritable visage du grand remplacement. (…) Celui d’une horde de barbares maghrébins et africains qui rentrent dans les villes. » « [La théorie du grand remplacement] fait partie de la liberté d’expression. » Tous ces propos et tant d’autres ont pu être tenus en toute impunité au cours de ces dernières années. Il est plus que temps de nous ressaisir.

Pour enseigner la différence entre corrélation et causalité à mes étudiants de 2e année, je prends souvent cet exemple sur la consommation de chocolat par pays et le nombre de prix Nobel :

De manière très factuelle : – Les instances consultatives ministérielles (« comités Théodule » si l’on caricature…) représentaient un coût de ~30 millions d’euros en 2025 – Les pensions de retraite, première dépense publique, représentaient quant à elles 422 milliards d’euros la même année, soit 14 000x plus (!) que les dits « comités Théodule »

« Une grotte ». Voilà comment s’exprime un député de la Nation envers un haut-fonctionnaire. Ça promet.

Il faut mesurer ce que signifie un « spread de 160 points de base » avec l’Allemagne. Appliqué à la dette française, cela représente à terme près de 60 milliards d’euros de charge d’intérêt supplémentaire par an. 60 milliards d’euros c’est l’équivalent de : – La totalité du salaire des professeurs en France – La moitié du budget des hôpitaux – Quatre fois le budget des universités

Bientôt la bêta publique pour « La Bataille de l’Elysée » 👀

Pierre Rosanvallon a (comme souvent) raison : la nouvelle fracture sociale est d’abord une fracture générationnelle. Lisez son passionnant entretien au @Grand_Continent : legrandcontinent.eu/fr/2026/…

Deux remarques de fond : - D'une part, c'est méconnu, mais les personnels administratifs sont moins nombreux en pourcentage à l'Education nationale que dans d'autres ministères. Le taux d'administration y est de 6 pour 1 000 contre 20 pour 1 000 à Bercy ou 30 pour 1 000 aux Armées. En outre, le nombre de personnels administratifs à l'Education nationale a plutôt tendance à baisser historiquement (-600 ETP entre 2015 et 2022). Voir le rapport sénatorial du 22 mai 2024 qui détaille ces chiffres. - D'autre part, ce qui est ici visé, c'est en fait la totalité des personnels non-enseignants à l'Education nationale. Or parmi ces personnels figurent concrètement les principaux de collège, les proviseurs de lycée, les surveillants ou les infirmiers scolaires mais surtout... les AESH, qui sont le 2e métier en nombre de l'Education nationale. Alors s'il s'agit de proposer de revaloriser les professeurs en supprimant des emplois d'AESH, autant le dire clairement. Et - outre que les chiffres ne collent pas du tout - personne ne considère évidemment cela comme souhaitable. Ce qui n'obère en rien le besoin de revaloriser les professeurs, mais en expliquant sérieusement comment on le finance.