Revista científica de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona coeditada con CLAYSS (Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario).
Barcelona
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ODS i ApS: Una educació responsable ha de plantejar als joves desafiaments reals i els ha d’encoratjar a col·laborar activament en la seva resolució
diarieducacio.cat/aprenentat…
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Compartimos con ustedes que la VI JIAS y el 26° Seminario de #AYSS declarados de interés educativo por el
@EducacionAR #26SeminarioCLAYSS #AprendizajeServicio #Educación #Investigadores #Solidaridad #XXSemanainternacionaldelAYSS #ExperienciaSeminario
#AySS
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Que el aprendizaje no se quede en las aulas: el #ApS revaloriza la dimensión ética y cívica de la educación.
@AnnaEscofet Profesora en la @UniBarcelona afirma que este es el camino para las universidades.
universidadsi.es/formar-a-pr…
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Sabemos que lo estabais esperando… ¡Ya está disponible el nuevo número de la revista, no te lo pierdas! revistes.ub.edu/index.php/RI…
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📣 Obertes les incripcions de les 9es Jornades d’Aprenentatge Servei!
Programa: aprenentatgeservei.cat/wp-co…
Inscripcions: ub.edu/gidp-matice/faces/for…
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9es Jornades d'intercanvi d'experiències d'ApS.
Ja us podeu inscriure i consultar el programa.
Per inscripció: buff.ly/3Kl8kYo
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Ana Novella: La participación en el ApS es principio educativo, procedimiento metodológico, contenido formativo, valor democrático, ejercicio político y elemento emocional.
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L'article de David Llistar i Maria Monzó plantejen com l'aprenentatge servei contribueix a crear propostes educatives crítiques, compromeses i transformadores.
buff.ly/3lHmHww
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