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Estudiosa de la Educación Superior, Políticas Públicas, datos y paz. Inspirada por 📊📈♀⚽ Aprendiz, @DPP_CIDE @platzi /docente Ψ @unam_psicologia

Joined February 2011
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📚¨Estado general de la educación superior: instituciones, funciones y transformación¨ participarán Alma Maldonado y Sylvie Didou, investigadoras del DIE Cinvestav. @ColegioNal_mx. 📅3 de noviembre | 17:00 h 📍Entrada libre y transmisión en línea. colnal.mx/agenda/xi-encuentr…
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Con la participación de más de 420 especialistas de 11 países, se inauguró la XV edición del Congreso Latinoamericano sobre el Abandono en la Educación Superior #CLABES, organizado por la Red GUIA y la @unam_psicologia, como un espacio de reflexión sobre los desafíos de la permanencia estudiantil y el papel de la inteligencia artificial en la educación. gaceta.unam.mx/bienestar-est…
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Inscríbete al XV CLABES 2026. Cupo limitado. 21, 22 y 23 de octubre de 2026 Ciudad Universitaria, CDMX Registro: tiendaenlinea.unam.mx/ Informes: clabes2026.mx #CLABES2026 #UNAM
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💰 Aunque un mayor nivel educativo puede incluso triplicar los ingresos, la brecha salarial más amplia (25%), se observa entre quienes cuentan con posgrado. 👩‍💼 Las diferencias están asociadas con factores como la segregación ocupacional, menores oportunidades de ascenso y las interrupciones laborales vinculadas con los cuidados. 📊 Explora más de 60 formas de analizar la brecha salarial en nuestro nuevo monitor. imco.org.mx/monitor/mujeres-…
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🎓 Estudiar una carrera mantiene beneficios, incluso cuando no se ejerce. Esto no necesariamente es negativo: los conocimientos y habilidades adquiridos pueden aprovecharse en distintos sectores y ampliar las oportunidades laborales. 💰 Quienes trabajan fuera de su campo de estudio ganan 20% menos que quienes sí ejercen su carrera, pero 61% más que una persona con bachillerato. 🔎 ComparaCarreras.org
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📚 54 de cada 100 trabajadores en México necesitarán capacitación para mantenerse en su puesto o cambiar de función. 🔄La clave del futuro del trabajo son el upskilling y reskilling, con retos para empresas, personas e instituciones educativas. 🔎 Consulta el análisis completo aquí: bit.ly/4gzG58y
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I’m excited to launch my new report, State Transformation for Plan México, co-authored with @LaraMerling , at @UNAM_MX next week. At the heart of Plan México is a vision of prosperidad compartida — raising investment, expanding domestic productive capacity and ensuring that growth is shared across people, sectors and territories. The report focuses on building the economic and institutional architecture needed to support the direction set by the Mexican government: turning this ambition into a new, more inclusive sustainable path to growth. Hybrid | 22 Sept | 17:00 –18:30 CST | Register here ➡️ docs.google.com/forms/d/e/1F… Read the report here ➡️ ucl.ac.uk/bartlett/publicati…
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📢 ¿Ya conoces el Monitor Mujeres en la Economía del IMCO? 📊 Explora más de 40 indicadores sobre participación económica de las mujeres a nivel nacional, estatal y por alcaldías en la CDMX. 🔗 ¡Visítalo ahora! imco.org.mx/monitor/mujeres-…
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¡Felicidades, @aleenerazo, por la obtención de tu grado de Doctora! Desde el Diplomado en Gobierno, Gestión y Políticas Públicas nos alegra celebrar este importante logro académico de quien fuera parte de nuestra comunidad estudiantil en la 3ra edición. Te deseamos mucho éxito.
En las instalaciones del @CIDE_MX, se realizó el examen de grado de Leydy Aleen Erazo Ñañez (@aleenerazo), quien defendió su trabajo de investigación sobre los modelos de traducción organizacional de politicas de cobertura educativa, desarrollados por universidades publicas.
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La nueva Doctora @aleenerazo Felicidades, querida! 🥰♥️
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👩‍🏫Los sistemas de educación superior fueron el punto de partida de mi vida académica. 5 años después, esa curiosidad se convirtió en investigación doctoral e inicio de mi nueva etapa como doctora en Políticas Públicas del @DPP_CIDE. 🤩 Más preguntas y proyectos. 🤓
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El próximo martes tendremos el examen de grado de Leydy Aleen Erazo Ñañez (@aleenerazo), quien presentará su trabajo doctoral sobre procesos organizacionales y política educativa ante a los retos de cobertura y permanencia estudiantil. ¡Quedan cordialmente invitadas e invitados!
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#Tutorial | 🤔⁉️ Alguna vez te has preguntado... 📋🟣 ¿Cómo incorporar la perspectiva de género en una encuesta? 🌈🏳️‍⚧️ Descubre cuándo y cómo hacerlo para reducir sesgos y diseñar formularios más inclusivos. 🔗 bit.ly/CPG3L4T4M
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🧠 ¿Qué habilidades demandarán los empleadores en 2030? Según el @wef, IA y Big Data lideran como habilidades básicas del futuro. Conoce más 👉tinyurl.com/5f99tsad
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¿Por qué el sistema espera a que un estudiante repita o deserte para actuar? 🎙️ En 'La educación #EnPerspectiva' hablamos sobre cómo la tecnología podría ayudar a identificar señales de riesgo antes de que se conviertan en una crisis. Escucha este episodio en nuestro canal de YouTube o en tu plataforma de podcast favorita. 🔗  youtu.be/v7q0ua4JoqI  #EnPerspectiva #Educación #TecnologíaEducativa #Aprendizaje #SomosUniandes
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🗞️#Entérate El pasado 26 de mayo se aprobó la Ley del Sistema de Cuidados de la CDMX🤱🏻👩🏽‍🦽. Esto es un paso más hacia la consolidación del Sistema Nacional de Cuidados, que podría contribuir a reducir la carga de trabajo de cuidados que hoy recae principalmente en las mujeres👇.
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🔬 Tenemos nueva sección en colaboración con Movimiento STEM dentro del monitor de Mujeres en la Economía. 🔎 Explora los datos por área de estudio, entidad y condiciones laborales: imco.org.mx/monitor/mujeres-…
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Juega como wikipedista y edita sobre tus derechos en junio 💪🏽✨ Únete al editatón «Tu cancha de derechos» y ayúdanos a mejorar las reglas del juego. 📆 6 de junio de 10 a 16 h ⚽ Actividad presencial y gratuita 🖥️ Registro: forms.gle/Fy8yeYLb3gbRuF4C6
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🎓 ¿Investigas o desarrollas iniciativas para fortalecer la permanencia estudiantil en la Educación Superior? Participa en la convocatoria 👇 🌐 Consulta la convocatoria y envía tu resumen en: clabes2026.mx En colaboración con RedGuia CLABES
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