山口真央📚

娘は完全なデジタルネイティブで、本を全く読まないわけではないが9割YouTubeかゲームをしている。私は本「も」読んでほしいと思うが、「読ませる」スタンスでは何をしても逆効果だとわかっている。ディスプレイと本に向かう子どもを比べると、三宅香帆の言う「報われる」確度と速さが全く違う。 タブレットやゲームは起動した瞬間から満足が始まっているが、本は読み終えるまで満足度をはかれず読み終えても満足できない「リスク」も高い、ということから相対的劣位に置かれているように見える。しかし、「おもしろい」には「おもしろがる」と「おもしろがらされる」があり、本がおもしろいのは主に「おもしろがる」点にあるが、たぶんまだそこに気づいていない。「おもしろがらされる」ことだけが「おもしろい」だと思ってしまうと、早晩生きものとしてつまらなくなる。 早帰りした日はまだいっしょに寝てくれるので、必ず絵本を1冊いっしょに読んでいる。「読み聞かせ」は望まれない限りしない。ストーリーを追うことはただのベースで、絵のはじっこにいる鳥がかわいいとか色が綺麗とかセリフが奇妙とか、本筋を外れて子どもがおもしろがり始める瞬間を待っている。 結論は特にないが、子どもに「おもしろがる」ことのおもしろさを伝えることができるのかどうかは、親としてむちゃくちゃ重要だという感覚は日に日に強くなる。