Malam ini pengumuman 36 pengahar terpilih @UIMengajar loooh. Bisa cek di akun masing masing.
Replying to @juicysquidy
@agiseptami hai gisti! HAPPY BIRTHDAY YAAA. sukses terus lomba2 dan kuliahnya. Semoga langgeng jg ama om reksa ;)
1
Serius far? "@semangkafarah: I'M SO HAPPY I'M SO HYPED!!!!!! CONGRATULATIONS @faizadini !!!!!!!!!!!!!! ARSITEKTUR UI 2014!!!!!!!!!!!!
Ngejar ketertinggalan emang susah, tp semangat terus ya @abheers @citrawallad @aninditaannisa. Sampai jumpa di studiooo ;)
"@WegitTriantoro: Berbagi itu bukan pd hal2 sempit saja, tetapi berbagi luas cakupannya. Asalkan baik ya sampaikan. Ya gak @ayuyoo ?? :D"
Wooow pakuseeen!! RT@Belchunk: ada pakusen @Uchenggg RT @MapresFMIPA Nah ini dia 10 Besar Mapres Utama FMIPA UI 2014 http://t.co/3GoGzFCRG9"
Replying to @IMA_FTUI
2 orang dari ARS!!!! @IMA_FTUI RT @EduBEMFTUI ...yang paling kita tunggu-tunggu.. NOMINASI MAPRES UTAMA! @BemFTUI
Replying to @IMA_FTUI
@IMA_FTUI @arsUI2012 RT@EduBEMFTUI Mulai dari nominasi mapres OLAHRAGA yak, ini dia nama2nya @BemFTUI
cerita semua pengajar dan panitia selama aksi akan dirangkum dalam acara MOZAIK GUIM, 14-15 maret di perpusat ui @UIMengajar
kisah2 selama ngajar di indramayu dan setelah kepulangan ga cukup hanya dengan cerita di twitter @UIMengajar #GUIMisME
yg paling berharga yg didpt dr GUIM adalah keluarga baru. ada keluarga asuh di indramayu dan panitia+pengajar titik 3 @UIMengajar #GUIMisME
sekarang mereka tiap hari selalu sms. pernah juga sekelas nelfon pake hp wali kelasnya :") @UIMengajar #GUIMisME
kalo lg males pasti keinget mereka yg tiduran di lantai kls. terus jd memotivasi diri biar ga males, berharap mereka jg ga males @UIMengajar
27 anak istimewa di kls 3 sdn cangkring 2 saat ini jd sumber tenaga buat menjalani kehidupan kuliah yg makin heboh @UIMengajar #GUIMisME
tapi anak-anak juga bisa bikin kita menyadari hal-hal yang selama ini ga pernah terpikirkan. @UIMengajar #GUIMisME
setiap hari main sama anak-anak itu bikin kita lupa sama kehidupan nyata. rasanya tiap hari seneng mulu @UIMengajar #GUIMisME



