On the Futures of Technology in Education: Emerging Trends and Policy Implications publications.jrc.ec.europa.e…
diposit.ub.edu/dspace/handle…
Moltes gràcies per la feina feta de coordinació del llibre. Excel·lents companyes i amigues !!!
@AAyuste @AnnaEscofet
Informe Horizon 2023 library.educause.edu/resourc…
Begoña Gros retweeted
Mañana en @EducacioUB presentamos el proyecto @EFeedskill financiado por @AgEInves sobre #feedback #SRL #chatbot #dashboard Explicaremos tanto el proceso como un avance de resultados, que interpretaremos junto a diversos agentes. Os esperamos!
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Levodopa inhalation powder – Inbrija – an approved therapy for pple w/ #Parkinsons, who experience off episodes & are being treated w/ standard levodopa-based treatments, is now available in Spain parkinsonsnewstoday.com/news…
@ParkinsonMadrid
@ParkinsonFEP
@parkinsonstory
@AcordaNews
Inbrija, an approved therapy for off episodes in Parkinson’s patients on certain standard levodopa-based treatments, is now available in Spain. buff.ly/3ltprOe
#parkinsonssymptoms #parkinsonsdiseaseresearch #parkinsonsdisease #livingwithparkinsons
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This "student essay" was written by an AI Transformer program. I gave it a prompt "The construct of learning styles is problematic because " and it generated the rest, including the headings and references. AI Transformer technology will disrupt education. Here's how. 🧵1/
Interesante comic para explicar la enfermedad de Parkinson diagnosticada en jóvenes TIEMBLA medicinagrafica.wordpress.co… vía @GraficaMedicina
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📰 Nuevo artículo avanzado: El Trabajo de Fin de Grado y el desarrollo de la #competencia investigadora de los futuros #maestros de Educación #Infantil y #Primaria, ✏️ Berta Palou, @bgros y Jennifer Mercader 👉 revistes.ub.edu/index.php/RE…
@idp_iceub @CRAI_RCUB #TFG
El perfil de les titulacions. Objectius de formació, perfil de graduació i resultats d’aprenentatge aqu.cat/Estudis/Distribuidor…
Begoña Gros retweeted
[elpais.com/autor/rodrigo-j-g…]
REPOSITORIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
rodrigojuangarciaenred.wordp…
¿Cómo encontrar la experiencia educativa que necesito? En este repositorio de prácticas innovadoras de enseñanza y aprendizaje aportamos un conjunto amplio de categorías que facilitan la...
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¡NOVEDAD! @Ed_Octaedro LIBRO: "Los VIDEOJUEGOS en la escuela, la universidad y los contextos sociocomunitarios", coordinado por @SusoRODRIGUEZ_ y @Silvia_LG Prólogo de @bgros y @manuel_area. AQUÍ: octaedro.com/libro/los-video… 🧵
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El catàleg d'estratègies de #feedback per a #professorat universitari publicat al #DipòsitDigital de la @UniBarcelona, en el marc del projecte @EFeedskill, ja està disponible al català.
👉🔗 canva.com/design/DAEuyhPd0K4…
OPINIÓN| Carta abierta al ministro Subirats. Otra ANECA es posible: por una evaluación universitaria al servicio del bien común y una ciencia abierta, gratuita y social, por Uni-Digna eldiario.es/129_832e9c?utm_c… via @eldiarioes
Un missatge que mai hauria volgut enviar
En memòria de la nostra companya Laura Rubio Serrano
👉 ub.edu/portal/web/educacio/d…
Interesante entrevista a Biesta,
Siegel, S. T. ., & Biesta, . G. (2021). El problema de la Teoría de la Educación. Teoría De La Educación. Revista Interuniversitaria, 34(1), 33–48. doi.org/10.14201/teri.27157
Begoña Gros retweeted
No us perdeu el catàleg realitzant en el projecte Análisis de los efectos del feedback soportado por tecnologías digitales... (PID2019-104285GB-I00)
Gràcies a tot l'equip
@laiaalguacil3 @lallumo @lauraeducacio @Sara_Gil_Fraca @andrea_jardi
El catálogo de estrategias de #feedback para #profesorado universitario ha sido publicado en el #DipòsitDigital de la @UniBarcelona.
🔗 diposit.ub.edu/dspace/handle…

















