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終わってしまった物語の余白を生きる。つい先日、独居老人になりました。還暦にしてひとり。 YAMAHA セロー250(ファイナルエディション)、MT-03(黒)増車。 マツダロードスターSspソウルレッド

奈良県
Joined October 2009
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隈研吾建築みたいなラーメン
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ここ1ヶ月ほどのXの自動翻訳で知ったのは日本のネット右翼とフランスのネット右翼がめちゃそっくりで言ってることもひどさも同じということでしたね。 今まではフランスには法規制があるので仏のネット右翼のほうがマイルドなのかと思っていたしネットの匿名文化も日本の特色だと思っていたら違った。
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突然の雨で初めて信号機の下で一瞬雨宿りしたんだけど、見上げたら今まで見たことない景色だった
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20代前半くらいの頃に家電量販店で電動全身マッサージチェアをやってみたら全然気持ち良くなくてこんなもんの何がええねんって思ったが、40代になってさっき12分300円の最新のやつやったら天に昇る心地で、なんだこの人類の叡智の機械は…となった。 老いです、ほんとうにありがとうございました。
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🗾岐阜県郡上市〜高山市 【飛騨美濃せせらぎ街道】にはモミジは少ないけれど、いま綺麗です✨️🍁
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お前二度寝しとるで?!ええの?大丈夫なん?とだんごに起こされてパニック。
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小腹がすいたので、ペペロンチーノ。
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異性とルームシェアしたことがある。 彼をチンカスというあだ名で呼んでいた 頭もいい、顔もいい、ずっとくだらないダジャレを言い続けるやつだった わたしとの生活を毎日楽しい、幸せすぎる、と言ってくれてたけど ある日仕事に行けなくなって、お金がなくなって 親が彼を引き取る形で終わった
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#札幌コンデジ部 コンデジ展アザーカットより photo:@kurosakisangan さん 展示していただき ありがとうございました✳︎ 今日から搬入の黒写会展も よろしくお願いします🙇‍♀️
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学校での「真正なプロジェクト」には「ごっこ遊び」のような嘘っぽさがつきまとうが、この「っぽさ」は、学校が「未来に備える」場所だという性格に由来する。だから、それを排除することはできないし、むしろ「っぽさ」を最大限に活用することが、本当の意味での真正さに至る道なのではないか。
学校は子どもたちが「いまを生きる」場所であると同時に「未来に備える」場所でもある。この二重性が、学校を、単なる福祉施設でも学習施設でもない独特の空間にさせる。どちらかだけをとればわかりやすいのだけれど、制度上そうはならない。そこに学校で働くことの難しさも、面白さもある。
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学校における教師も、「子どもとともにいまを生きる」存在であり、「子どもを未来に備えさせる」存在でもある。後者の役割ばかりが強調されると、教師は交換可能な道具的存在に成り下がってしまう。多くの教師はこの二つの葛藤を調整しながら、自分の実存と道具的役割を併存させている。
学校は子どもたちが「いまを生きる」場所であると同時に「未来に備える」場所でもある。この二重性が、学校を、単なる福祉施設でも学習施設でもない独特の空間にさせる。どちらかだけをとればわかりやすいのだけれど、制度上そうはならない。そこに学校で働くことの難しさも、面白さもある。
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1年前の自分、一体何してたっけと思って画像を遡ってみたら 今と全く同じことしてて流石に泣いてしまいました。
鴨川行ってきた
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なぁ、過去1最高傑作なんやけど。卵焼き。四回巻いた❤️今朝は昨日に続き大根の味噌汁。白ネギもちょいと加えた。淡白な朝ごはん。
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溝蕎麦(ミゾソバ)と、犬蓼(イヌタデ) 鳥取で出会った植物。これ隣り合って生えてたのよ。どっちもタデ科の近縁種だよね。生息環境も似ている田んぼの畦。花の形も色も…。
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これも鳥取旅。白兎海岸脇の白兎神社の杜。黐木(モチノキ)、シロヨメナ、ご存知石蕗(ツワブキ)。
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さて、いよいよ海岸におります。白兎海岸。浜撫子(ハマナデシコ)と厚葉君が代蘭(そんななまえ?)
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Twitterにバベルの塔が建って、議論が俄然おもろくなったな。混迷もしてるけど、外部がどんどん生成されていく感じ。おもろい。
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一神教は親鸞聖人を論破しないと信じる気はしない。クリスマスはやるけど浄土真宗のお墓に入る方が楽。
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集団サギにあってます
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一応念のため補足ですが、これはあくまでジョークなので、現実の京都人とは大いに異なるという事をご理解下さい。 本物はもっと怖いです。
京都人「あら、えらい可愛らしい豚を連れたはるんどすなぁ」 奈良民「これ豚じゃなくて犬やで」 京都人「犬に話しかけとるんどす」
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学校は子どもたちが「いまを生きる」場所であると同時に「未来に備える」場所でもある。この二重性が、学校を、単なる福祉施設でも学習施設でもない独特の空間にさせる。どちらかだけをとればわかりやすいのだけれど、制度上そうはならない。そこに学校で働くことの難しさも、面白さもある。
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