Research Group in Education Sciences (Universitat de Lleida, Spain). Grup de recerca interdisciplinar: Competències, Tecnologia i Societat en Educació.

Lleida, Spain
Joined April 2021
COMPETECS retweeted
«The Critical Approach to Digital Competence: A Systematic Mapping Review». Nuevo artículo de #CoDiCri. 138 estudios y una cuestión de fondo: ¿qué implica realmente eso de «crítica»? En abierto: doi.org/10.18261/njdl.21.2.3
5
4
242
📢 Demà, 20 d'octubre, tindrà lloc seminari web 'La integritat en l'activitat docent', la tercera sessió del cicle 'Qualitat i integritat universitària en l'era de la intel·ligència artificial'. Segueix-lo online a partir de les 9.45 h en aquest enllaç: youtube.com/watch?v=e1kKjyS-…
1
4
308
🎯 3 years into the CoDiCri project, Victoria I. Marín (University of Lleida) shares what building critical digital competence through open educational practices really looks like. 💡 👉 ow.ly/sOEF50ZHF9W #OpenEd
3
2
94
La professora de la @FEPTS_UdL, Cristina Petreñas Caballero, ha estat guardonada amb una Distinció Jaume Vicens Vives que atorga la Generalitat de Catalunya per la seua excel·lent trajectòria docent i la seua contribució a la qualitat educativa. udl.cat/ca/serveis/oficina/N…
2
2
1
9
479
➡️Abascal, M., Marín, V. I., Tur, G., Peguera-C., M. C., Orellana-H., M. L., Castañeda, L., & Villagrá, S. (2026). Conceptualisation, development and impact of Open Educational Practices in HE: a systematic mapping review. Review of Education, 14. doi.org/10.1002/rev3.70199 #CoDiCri
1
47
➡️Peguera-Carré, M.C., Tur, G., Marín, V. I., & Villagrá, S. (2026). Prácticas Educativas Abiertas para una Competencia Digital Crítica: características de diseño e impacto en el contexto universitario español. RELATEC, 25(2), 143-161. doi.org/10.17398/1695-288X.2… #CoDiCri
2
46
El 22 i 23 de juny, Victoria Marín ha participat al congrés Postdigital Backlash: Past, Present, Future a Zagreb, Croàcia amb una comunicació del projecte #CoDiCri: "Fostering Critical Thinking about the Digital World through OEP: Beyond Binary Positions on GenAI in Education".
1
34
Participació del 22 al 23 de juny de Maica Peguera al congrés #OER26 conference amb una comunicació de resultats del projecte #CoDiCri: "How transformative are OEP? Perceptions by Spanish university educators".
1
57
📢 Ets investigador/a de la @UdL_info? 👩‍🔬🧑‍🔬 T'agradaria participar en 𝙇𝙖 𝙉𝙞𝙩 𝙀𝙪𝙧𝙤𝙥𝙚𝙖 𝙙𝙚 𝙡𝙖 𝙍𝙚𝙘𝙚𝙧𝙘𝙖 𝟮𝟬𝟮𝟲 a Lleida? Pots fer arribar la teva proposta omplint aquest formulari ➡ bit.ly/4vGKpbg T'hi esperem!! #NitRecerCat26
8
5
174
Nou capítol de llibre @fietcat #FIET2024 (9-ètica i tecnologia) en: Gisbert-Cervera, M., Esteve-González, V., Palau, R., Lázaro-Cantabrana, J. L. (coords.) (2026). La transformació digital de l’educació en l’era de la intel·ligència artificial. Dykinson. doi.org/10.14679/5020
1
24
El 27 de maig, Cristina Petreñas va realitzar la conferència convidada "Cap a una avaluació inclusiva a la universitat: d'una perspectiva individual a un Disseny Universal en l'Avaluació" en el marc de la Jornada Educació Inclusiva a la Universitat Rovira i Virgili.
12
Participació en les XIV Jornadas de Innovación Docente. Univ. de San Jorge (Zaragoza) 10/06: Cristina Petreñas, Enric Brescó i Clara Sansó van presentar: "La incorporación de la IAG como herramienta de andamiaje y feedback: innovando en evaluación inclusiva en la universidad"
1
8
➡️Esteve-Mon, F. M., Marín, V. I., Tur, G., Orellana Hernández, M. L., Villagrá, S., & Aguilar, D. (2026). Competencia digital crítica, educación abierta y agencia para el aprendizaje: análisis web del contexto universitario español. Aula Abierta, 55(2). doi.org/10.17811/rifie.22346
1
30
Participació d'@aleixsubarroca amb comunicacions del projecte LegITIMada derivades del seu TFM en Tecnologia Educativa al II Congrés de JIEL i III Congreso Internacional sobre Innovación, Didáctica y Educación por la Sostenibilidad fepts.udl.cat/ca/noticies/Jo… udl.cat/ca/serveis/oficina/N…
1
1
55