小堀正博

「公民マスターへの道2026秋」 日程と料金のご案内です。 お手数ですが以下のHPからご確認下さい。 公民を好きになりたい、しっかり固めたいという方がいらっしゃれば是非。 この秋で、苦手を全て克服しましょう。 テキストは『新小学問題集ステージⅢ』を使用します。 全6回です。 当日参加→1回あたり3500円 アーカイブのみ→1回あたり2200円 もちろん気になる数回の参加のみ、アーカイブのみ、でも結構です。 苦手意識があるところだけでもオッケー。 当日ご参加の皆様にはもちろんアーカイブは無料で差し上げます。 各回途中参加、途中抜けオッケーです。 参加した上にいつでも復習出来ます！ テキストお持ちでない方はご相談下さい。 ①お名前 ②学年 ③テキストお持ちかお持ちでないか ④参加したい回、アーカイブほしい回 こちらをHPのお問い合わせフォーム、DM、以前ご参加下さった方はLINEにてご連絡下さい。 (24時間返信がない場合は届いていないので、別の方法をお試し下さい。もしくはこちらの投稿にコメントをお願いいたします) この秋、最後の冬休みを前にしっかり公民を得点源にしましょう。 最後に公民を固めたい6年生、定期テストでしっかり点をとりたい中学生、公民嫌いだった、、という大人の方。 まだまだ先だけど、予習がてら楽しみたい4.5年生。 今まで公民苦手、嫌いだった皆様、人生変えますよ。 たった6回の授業で。 初めて公民って楽しい、面白い、出来る、そう思わせます。 高校公民科の教員免許を持っているこの僕にお任せ下さい。 春にした地理マスター、夏にした歴史マスターもアーカイブはいつでもご購入頂けます。 そちらのお問い合わせも引き続きお待ちしております。 #中学受験 ↓小堀正博HP↓ koborionline.mystrikingly.co…

80年前の1946年11月3日。 この年月日を見て、ピンと来ない子は僕の公民のアーカイブ、歴史のアーカイブを。 このようにキリが良い出来事をテーマに出題されることはよくある。 だからこそ敏感に反応したい。 公布と施行の意味。 間が半年あったこともしっかり合わせて。 #中学受験

さて、第二回は11月8日(日)21時～！ 「基本的人権」です。 基本的人権の尊重って言葉的にめちゃくちゃフワッとしてて、どういうことかイメージがわきにくいそこのあなた！ 一緒に平等権、自由権、社会権を細かくしっかり学んでいきましょう。 ある意味今の子どもの段階でも現実味が一番あるところ。 これがあるから、僕らは幸せに暮らせている。 一緒に楽しく学びましょう！ ご参加・アーカイブご購入ご希望の方はご連絡お待ちしております！ koborionline.mystrikingly.co… #中学受験

この世には１つたりとも微妙な学校なんてものや通う意味のない学校なんてない。 各ご家庭にとって一番良いと思う学校を受ければいいし、通えばいい。 合うか合わないか、なんやからどれが良い悪いはない。 このご家庭の考えには合うけどこのご家庭には合わない、そんなことはザラ。 ご家庭の数だけ正解があるのと同じで、学校の数だけ魅力的な考えがある。 校風で選ぶのか、教育理念で選ぶのか、先生で選ぶのか、部活で選ぶのか、施設で選ぶのか、距離で選ぶのか、偏差値で選ぶのか。 別にどれで選んだっていい。 そしてもし通うことになったなら、そこでの生活を選んで良かった、と後から思えるようにそこで過ごせばいい。 住めば都。 正しい正しくない、良い悪い、という判断基準じゃなくて、合う合わないという判断基準で物事を見られるようになれば、色々うまくいくようになると思うな。 学校の数だけ、ご家庭の数だけ、人の数だけ正義はある。 あなたから見たらそうかもやけど、別の人から見たら全然違うように見えることもある。 価値観だって人それぞれ。 それぞれの立場を尊重する、他人の価値観を認める、それくらい広い心を持って皆が過ごせば幸せになるのに。 役者をしてるから俯瞰して物事を見られるようになったんかな。 いくら自分の価値観に合わない人物でも、演じるためにはその人物の価値観や正義を頭と体で理解しなければいけない。 納得しなければいけない。 この人物にとってはそれが正義、と腑に落とさないといけない。 どんな人の気持ちにも寄り添って、理解しなければいけない。 これは家庭教師をしていても物凄く役に立っている。 子ども達の数だけ正義はあるし、合う解き方もあるしアプローチもある。 僕の考えややり方がその子にとって合うとは限らない。 だからその子に合う方法を見つけて提案する。 人の数だけ正義はある。 世の中の人達がうわべではなく心からこれを理解出来たら、世界は平和に近づくのにな。 #中学受験

「公民マスターへの道」の①日本国憲法にご参加・アーカイブご購入下さった皆様ありがとうございました！ 夏ぶりの集団授業、引き続きの方や初めましての方も。 そしてご参加下さったご家庭からありがたいご感想を。 とにかく一方通行にならない、子ども達と作り上げる授業です。 自分の発言や周りの発言があるからこそ印象に残りやすい。 疑問に思ったことはその場で解決する。 これこそが大切だと思っています。 公民は特に１つのことに対して様々な意見がある科目。 皆の意見を聞くなかで、自分の意見は確立していくし、色々な意見を聞いて、人を尊重し、認め合っていくことの大切さ必要さも同時に学んでほしいと思っています。 別のご家庭は、本日のみご参加のご連絡でしたが、これから最後まで受けて下さるとのこと。 しかも夏休みの歴史マスターへの道のアーカイブも全てご購入下さいました。 大変ありがたいです。 アーカイブでも十分お力になれると信じています。 春の地理、夏の歴史のアーカイブはいつでもご購入頂けます。 今回の公民もご参加・アーカイブご購入共にまだまだお待ちしております！ 次回は来週11月8日(日)21時～。 ②基本的人権 です。 ご興味ある方はご連絡下さい！ #中学受験

人の数だけ正しい、がある。 #中学受験

本日スポットで初めましてのご家庭から嬉しいご感想を。 国語が苦手で嫌いだというお話で。 最初は1時間で国語をどこまで出来るかご不安とのことで別の科目をやろうかとも思いましたが、1時間でも国語に対する意識を変えることは出来る、好きになるきっかけを掴んでもらうことは出来ると確信しているので、やってみました。 最初提出されたものは空白が多くて。 考えて書くのが難しい、抜き出しも難しい、とにかく記述が苦手だと話してくれて。 まずは本文の内容を自分なりに説明してもらい、あとはこちらから質問をして話してもらって。 一緒に丁寧に読んで、１つ１つ設問に関係ないような内容に関しても丁寧に質問したり会話をしたりしていくと、きちんと内容のイメージがわいてきて。 たまに設問の内容になるような質問を織り混ぜて聞いてみるときちんと正解を答えられていて。 (ここではあえて設問に関係してるとは言わずに) 提出された答案は空白だったのに、会話なら正解を言えていて。 あとから「ちゃんと正解言えてたの気づいてた？」と言うと「あ、正解出来てたんだ」と気づいて。 「ちゃんと書いたら良かった」と。 記号も間違えているものを伝えると、「もう一回考えたい、自分で考えたい。今なら解けそうだから」と。 そしてきちんと正解を選べて。 読み方、書き方のテクニックだけを習っても解けていなかった、内容を深く読むことで知れる細かい人物の感情、情景。 場所、時間帯。 どこにもヒントはなくても、それを読み取れる。 感じられる。 僕ら役者は脚本の文字から全て場所、時間帯、会話のトーン、間、相手との空気感、シーンの色、それらを想像し、自分の動きや声のトーンや表情を作り上げる。 感情の細かい振れをイメージする。 自分が、ではなく、その役がどう感じて動くかを考える。 どう生きてきたかを考える。 その訓練を積んでいるから、物語文の人物の細かいところを読み取って立体的にしていく。 もちろん与えられていない本文の前後を考えることは国語的にはマイナスに働くことがあるが、答えはなくともヒントが散りばめられているところから過去のことを読み取る必要があることはある。 その訓練をすることで、セリフの意味、言葉の重さ、本人の感情がしっかり読み取れるようになる。 その作業をお子様にも一緒にしてもらう。 役者の役作りの方法で。 そうして初めて大切な言葉や表現を読み落としていたことに気づく。 たった一言がどれだけその人物や場面のイメージに必要だったかを肌で感じる。 今までどれだけサラッと読んでいたか、読み方が浅かったかを実感させる。 国語が出来る人には分からないであろうこの感覚。 そもそも「読む」というレベルを深くする。 そしてそれを楽しいと思わせる。 国語って面白いと思わせる。 文を読むのも嫌だ、しんどい、というお子様にテクニックや読解法を与えても、そもそも前向きに取り組みづらい。 国語が苦手で嫌いだったお子様からの「面白かった」ほど伸び代を感じる言葉はありません。 このお子様は明日から国語への向き合い方がガラッと変わるでしょう。 文字通り1時間で人生は変わる。 国語の成績を上げるには長い時間が必要。 でも、その上がるきっかけは1時間で作れる。 授業の最初と最後の表情の変わり方で改めて確信出来た。 人見知りするので不安だったとのことでしたが、楽しそうな笑顔を見せてくれて。 正解出来ていた時の嬉しそうな表情も晴れやかで。 急なキャンセルからのスポットというご縁が、もしかしたら１人のお子様の人生を変えたかもしれない。 そうであってくれたら嬉しい。 今まで取り組むことすら嫌だったものへ取り組もうとなってくれただけでもその一歩はめちゃくちゃ大きな一歩。 千里の道を進むには、まずはじめの一歩から。 はじめの一歩を踏み出すお手伝いが出来ていたらこれほど幸せなことはない。 明日のテストの結果に繋がるか分かりませんが、これまでと書いている量や内容などが変わって、向き合い方に変化を感じられたらいいなと思います。 応援しています！ #中学受験

「あれ？もしかしたら自分って出来るかも？！」と思うことはとても大切。 特に算数は１問あたりの配点が高いので、ほんの数問間違うだけで10点20点は減点される。 実際点数を見たり×を食らったりで精神的に自分は出来ないと思ってしまっている子が多い。 そこから算数嫌いになって、他の好きな科目をやって、算数をやらずに益々算数が嫌いになって点数も悪くなって、、 そんなパターンのお子さんをめちゃくちゃ見てきた。 だからこそ自分に自信を持ってもらうためにしっかり間違いのタイプを分析して、どこまでは取れるはずだということを伝えて自信をつけてもらう。 これがここから伸びていくために必要なことだと思っている。 ①自力で間違いに気付いて直せる ②ヒントで正解に辿り着ける ③説明を聞いて理解出来る ④説明を聞いて理解出来ない それぞれの間違いがどのパターンに属するのかを分析する必要がある。 ①と②ならほぼゴール、何度も同じパターンで数字を変えて取り組めば良い。 ③なら一旦その単元の例題や基本問題に立ち返る、そしてひたすら基本問題を繰り返す ④なら塾や家庭教師の先生にしっかり説明を繰り返してもらう。 そして自分に合った別の解法がないか、他の解き方を教えてもらう。 ①②③が多い子は、本当に最後の最後一気に20点～30点伸びることがある。 まずは自分は思っているより出来るんだ、そしてこれくらいの点数は取らないといけない実力があるんだと思い込むこと。 じゃあ④は伸びないの？ そんなことはない。 ④が多い子達は焦らずゆっくりでいい、とにかく出来る問題を確実に解くこと。 分からない難しい問題に手を出して結局時間がかかってしまい、出来るはずの問題を落として余計点数が低くなる。 だからこそ、計算問題、一行問題に命をかける。 そこだけでも5割は取れる学校が多い。 そこの5割を確実にしてから、大問３以降の(１)だけを解く、という形にしよう。 それだけでも６～７割になる。 大切なのは難しい問題に固執せず、取れるはずの問題の見直しをして確実に取ること。 それの積み重ねが合格最低点を越えるために必要なこと。 大体どこの学校も7～8割が合格最低点。 てことは１～２割は間違えてもいい。 解けてすらなくていい。 自分の今の状態をしっかり見極めること。 そして自分はここまでは出来る力があるはずだ、と自信を持つこと。 模試や過去問演習で自信をなくすお子さんや保護者の方が多いこの時期だからこそ。 ここからはメンタルと忍耐力の勝負。 だからこそ僕の生徒や保護者にはしっかり伝える。 あなたは出来る子なんだよ。 あなたのお子さんは出来る子なんです。 それに気付けた子やご家庭がこれからの最後で伸びるんですよ。 #中学受験

こちらご連絡をいただきましたので締め切ります。 他にご連絡を下さっていた方はすみません。 また次回機会があれば是非よろしくお願いいたします！ 拡散して下さった皆様ありがとうございました。 #中学受験

明後日11月1日(日)21時～です！！ 一緒に楽しく公民マスターになりましょう！ まだまだ当日ご参加・アーカイブご購入お待ちしております！ #中学受験

太秦で衣装合わせや撮影があったら、絶対来る。 開花。 ここの中華そばと焼飯は絶品。 15年前くらいにNHKの「フェイク〜京都事件絵巻〜」という作品に出演してた時、共演者の方に連れていって頂いてからずっと通ってる。

過去問をやる目的を見誤ったらアカンよ。 何をやるのも、自分を高めるため。 #中学受験

ここからは保護者の方のメンタルコントロールが大切。 お子様の最後の一伸びに大きな影響を及ぼす。 #中学受験

この言葉を頻繁にかけるようになってから、反射的な「分かった」はなくなりましたね。 ちゃんと夜中に叩き起こされて聞かれても答えられるかな？と自分の中で反芻して、考えた上で「分かった」と「まだ不安」を答えてくれるようになりました。 「理解したこと」が「分かった」ではなく、 「ちゃんと自分で解けるようになったこと」が「分かった」なんだ、 と腑に落ちてからの姿勢は大きく変わりました。 中学に上がってからもその意識で勉強を続けてくれていてとても嬉しいです。 試行錯誤の中で自分なりの勉強法を確立してほしいです。 その合言葉は常に「夜中に叩き起こされても答えられるか？」です。 それを目標にやれば、必ず身に付きます。 これからも応援しています！