@davidvellut

Psychologue | Conseiller pĂ©dagogique @ihecs | Expert en psychologie des apprentissagesđŸ§‘â€đŸ’» https://xitter.cf/t.co/YleStRNSfH ‱ ✉ https://xitter.cf/t.co/JWvC6kurkX

davidvellut.com
Joined December 2008
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#NousSachons
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David Vellut retweeted
Grandpamini@Grandpamini10 Jul 2024
Ce Mercredi , Les Éditions Grandpamini vous proposent du rĂ©chauffĂ©. Cette semaine dĂ©couvrez un nouveau numĂ©ro de « Destination Burn-out » le magazine qui atteint ses objectifs // SpĂ©cial bisous 💋 Ă  la redac’  #grandpaminiedition #destinationburnout CECI EST UNE PARODIE
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Grandpamini@Grandpamini15 Nov 2023
Destination Burn-out ! Le magazine sympathique pour cadre tyrannique. Avec @URBANIAfr
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1/4 ‌ NOUS AVONS BESOIN DE VOUS ‌ Vous avez des enfants, rĂ©sidez en Belgique et ĂȘtes francophones, alors vous pouvez faire avancer la recherche sur les mĂ©canismes psychologiques et biologiques de la #RESILIENCE PSYCHOLOGIQUE ! đŸ™đŸ» Pour plus d'infos, lire le bref fil đŸ‘‡đŸŒ
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GĂ©rald Tirot@TirotG25 Sep 2023
Bienvenue dans mon point #veille hebdomadaire dĂ©diĂ© aux #actualitĂ©s pĂ©dagonumĂ©riques. Dans ce 36Ăšme numĂ©ro, vous y trouverez peut-ĂȘtre de quoi alimenter vos rĂ©flexions et enrichir vos pratiques pĂ©dagogiques. #newsletter đŸ§” Thread sources citĂ©es laveilledegerald.wordpress.c


La Veille de GĂ©rald #36

Bienvenue dans mon point veille hebdomadaire dĂ©diĂ© aux actualitĂ©s pĂ©dagonumĂ©riques. Dans ce 36Ăšme numĂ©ro, vous y trouverez peut-ĂȘtre de quoi alimenter vos rĂ©flexions et enrichir vos pratiques pĂ©dag


laveilledegerald.wordpress.com
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GĂ©rald Tirot@TirotG23 Sep 2023
PlutĂŽt que de se tester aprĂšs le cours ou la formation, que se passerait-il si on se testait avant mĂȘme d’avoir eu l’occasion de dĂ©couvrir la matiĂšre ? Un Ă©tude rĂ©cente s’est penchĂ©e sur cette question. @davidvellut #newsletter #apprentissage #pĂ©dagogie evidences.news/p/en-quoi-les


En quoi les pré-tests sont-ils efficaces pour améliorer les apprentissages ?

Évidences #25

evidences.news
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Our latest review on the self-regulation of learning is out! The vast lit on self-regulation of learning can be so confusing, here we integrated two perspectives on the topic. Such a blast to write with a great team & I mean, that Fig 1đŸ˜đŸ”„ link.springer.com/article/10

Yeo-eun Kim@Yeo_eun_Kim13 Sep 2023
🌟New exciting publication! Interested in students' self-regulation of learning? We analyzed and integrated the literature from cognitive and educational psychology. Now published in Educational Psychology Review! doi.org/10.1007/s10648-023-0

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Voici ce que sont selon moi les principaux messages Ă  retenir de l'Ă©tude de l'effet des #Ă©crans sur les enfants dans la cohorte #Elfe: lexpress.fr/sciences-sante/e


Enfants et écrans : les effets sont faibles et difficiles à détecter, par Franck Ramus

Pour notre chroniqueur, l’étude de l'Inserm publiĂ©e mercredi 13 septembre invite surtout Ă  ĂȘtre attentif au sommeil, Ă  l'activitĂ© physique et aux interactions sociales des enfants.

lexpress.fr
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David Vellut retweeted
Bon Pote@BonPote11 Sep 2023
Exclusif : Patrick Pouyanné démissionne de son poste de directeur général de TotalEnergies ! Sa lettre de démission est un tournant dans la lutte climatique et marquera l'histoire.
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If you struggle with sleep please see our zero cost “Toolkit for Sleep” which lists science based protocols to help improve the quality and (if needed) duration of your sleep. No sign up required: hubermanlab.com/toolkit-for-


Toolkit for Sleep

The first Neural Network newsletter provides actionable tools, including a 12 step guide, to improve sleep.

hubermanlab.com
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24 jours aprĂšs son lancement, le "Learning Design Club" vient de dĂ©passer les 600 membres đŸ„ł En coulisses, avec @davidvellut, ça nous rĂ©jouit autant que ça nous terrifie ! Mais en un mot... MERCI đŸ“·â€ïž
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Au fil de mon parcours, j’ai eu l’occasion de croiser de nombreux ouvrages qui ont titillĂ© ma curiositĂ© et qui ont contribuĂ© Ă  dĂ©velopper mes pratiques pĂ©dagogiques 📚 Parmi ces ouvrages, il y en a 3 qui ressortent en particulier. Je les partage avec vous ci-dessous 👇
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đŸ€“Â How learning works ‱ M. Lovett, M. Bridges, M. DiPietro, S. Ambrose & M. Norman Une vĂ©ritable pĂ©pite, regorgeant d’explications et de conseils concrets issus des recherches en #psychologie des #apprentissages.
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Envie d'ouvrir vos horizons, dĂ©couvrir de nouveaux ouvrages et amĂ©liorer vos pratiques pĂ©dagogiques ? Avec @NicolasRoland nous avons lancĂ© un club de lecture dĂ©diĂ© aux acteurs·rices de l'#enseignement et de la #formation 👉 learningdesign.club #learning #bookclub #booklovers
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Je rentre aujourd'hui de congĂ©, et que vois-je ?... 🧐 Vous ĂȘtes 386 personnes Ă  vous ĂȘtre inscrites au Learning Design Club, le club de lecture dĂ©diĂ© aux acteurs·rices de l'#enseignement et de la #formation que @NicolasRoland avons lancĂ© il y a Ă  peine deux semaines.
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À ce stade, vous ĂȘtes dĂ©jĂ  8 fois plus nombreux·ses que nos prĂ©visions de dĂ©part. C'est vraiment fou â—ïžđŸ˜ł Mais plus on est de folles et de fous, plus on rit. Donc si le coeur vous en dit, rejoignez-nous en cliquant ici 👉 learningdesign.club #BookClub #BookLovers #Learning
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Parce que la lecture et l'apprentissage ne sont pas forcément des activités solitaires, @NicolasRoland et @Davidvellut lancent le Learning Design Club pour lire, débattre et se former collectivement sous un format original. buff.ly/44c5PP3
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En 48h, vous ĂȘtes dĂ©jĂ  170 inscrit·es au Learning Design Club 📚 C’est complĂštement fou đŸ€Ż Merci pour votre intĂ©rĂȘt, vos retours et ces dizaines d’inscriptions durant ces 2 derniers jours đŸ€— Avec @davidvellut, on travaille d'arrache-pied pour prĂ©parer la suite 🚀
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