FICTIONAL CHARACTER: ROSALETTE VESTERGAARD / GRYFFINDOR 3MS5004 + ARITHMANCY AS AN ELECTIVE.

Joined June 2026
Rosalette mencatat asal-usul simbol yang dijelaskan. Sembari menopang dagunya, jemarinya bergerak lincah mencatat pejelasan selanjutnya. "Ah, orang dulu kreatif sekali... sampai asal-usulnya sedetail ini," gumamnya.
1
22
Selain fenomena alam dan satwa, rupanya pengalaman fisik dan sosial sehari-hari pun tercatat dengan jelas. Ia membaca satu per satu penjelasan yang ditampilkan, ada: Raidho, Gebo, Wunjo, dan Nauthiz. Gadis itu kembali mencatat berupa poin dalam perkamennya.
7
ℛosalette retweeted
"Ah, sepertinya waktu kita sudah habis," ujar Kairi. "Silakan kembali ke Asrama masing-masing." Gemuruh gembira langsung pecah. Para murid mulai membereskan pena bulu dan perkamen mereka dengan ceria. "Terima kasih sudah datang malam ini, jangan lupa mengisi presensi!"
1
7
10
144
ℛosalette retweeted
1
20
316
Rosalette kembali memerhatikan pembicaraan antara kedua saudara itu. Namun, tak terasa bahwa kelas telah berakhir. Alih-alih pengajar mengantar mereka kembali ke kastel, Professor Harlow tetap tinggal sebab harus mengurus kuda-kuda dan Parlock.
1
13
Beruntung, banyak temannya di sini yang memahami dan hapal jalan pulang ke kastel sebab puan itu buta arah. Sebelum meninggalkan area Hogsmeade Valley, mereka berpamitan terlebih dahulu. "Terima kasih untuk kelas hari ini dan bekalnya. Selamat sore!" | END
12
ℛosalette retweeted
Replying to @ProfsHarlow
Maverick melambaikan tangan dengan senyum hangat ke arah para murid yang bersiap kembali. ​“Buat bekal kembali ke Kastel. Terimakasih banyak ya, Kids, sudah berkenan untuk membantu Saya dan datang ke Hogsmeade Valley hari ini! Hati-hati saat kembali ke Kastel!”
1
7
11
323
ℛosalette retweeted
ᅠ “Tunggu.” Alexius meraih buku catatan berisi informasi tentang berbagai satwa gaib. Setelah menemukan halaman yang tepat, ia membuka buku itu dan memperlihatkan ilustrasi Porlock kepada para murid. “Porlock tingginya sekitar dua kaki atau 60 cm. Rambutnya kasar dan lebat, hidungnya besar, lengannya kecil, dan ia punya empat jari yang pendek serta gemuk. Makhluk ini berjalan dengan dua kaki dan memiliki telapak kaki yang terbelah dua.” Ia membiarkan para murid mengamati ilustrasi tersebut sembari mencocokkan ciri-cirinya dengan makhluk yang baru saja mereka temukan. ᅠ
1
11
9
354