5o5h:-}

📋 **أسئلة مقابلة الموجّه الطلابي مع فريق التقويم المدرسي الخارجي 1448هـ** 🔹 **الجزء الأول: السلوك والانضباط والقيم** يتناول هذا المحور أبرز الجوانب التي يُستحسن الاستعداد لها في مقابلات التقويم المدرسي الخارجي، مع إجابات مقترحة وشواهد عملية مرتبطة بواقع المدرسة. 1️⃣ **التنمّر:** كيف ترصد حالات التنمّر؟ وما الإجراءات المتخذة لمعالجتها والوقاية منها؟ 2️⃣ **السلوك والمواظبة والغياب:** كيف تتابع حالات الغياب والمخالفات السلوكية، وما آليات التواصل مع الأسرة؟ 3️⃣ **المشكلات السلوكية:** كيف ترصد الحالات، وتحدد أسبابها، وتضع خطط التدخل المناسبة؟ 4️⃣ **مشاركة الأسرة:** كيف تشرك أولياء الأمور في البرامج واللقاءات والفعاليات الطلابية؟ 5️⃣ **القيم والهوية الوطنية:** كيف تعزز قيم المواطنة والاعتزاز بالهوية الوطنية لدى الطلاب؟ 6️⃣ **الممارسات الصحية السليمة:** كيف تنشر الوعي الصحي، وتتابع الممارسات الصحية داخل المدرسة؟ 7️⃣ **الانضباط المدرسي:** كيف تعزز الانتظام في الحضور واحترام الأنظمة والحد من المخالفات؟ 8️⃣ **احترام التنوع وتقبّل الآخرين:** كيف تعزز الاحترام والتعاون والتسامح، وتعالج مظاهر السخرية أو الإقصاء؟ 📌 **قاعدة مهمة للاستعداد للمقابلة:** لكل سؤال، احرص على توضيح أربعة عناصر: 🔹 **ماذا نفّذت؟** البرامج والإجراءات الفعلية. 🔹 **ما النتيجة؟** النتائج والمؤشرات التي تحققت. 🔹 **ما الشاهد؟** السجلات والتقارير والخطط المعتمدة. 🔹 **ما الأثر؟** مدى التحسن وانعكاسه على سلوك الطلاب والبيئة المدرسية. ⚠️ **تنويه:** الإجابات والشواهد استرشادية، ويجب أن تعكس الممارسات الفعلية في المدرسة، مع الرجوع إلى الأدلة والإجراءات المعتمدة. #التقويم_المدرسي #التوجيه_الطلابي #التقويم_الخارجي #وزارة_التعليم @aowd25