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Karsten D. Wolf

@kadewe

Professor for Didactical Design of Interactive Learning Environments at University Bremen. Head of ZeMKI lab educational media | media education

 Bremen, Germany
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Joined January 2008
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JOB! Professur Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Medienbildung und Medienerziehung im Kindes- und Jugendalter - Kennziffer: JP 931/24 - Ausschreibung W1 mit Tenure W2 an der Universität Bremen - Bewerbungsfrist 03.05.24! uni-bremen.de/universitaet/d… #Bremen #Job #Universität
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Today as a pre-conference to beyondplay2024.org the #IASGAR24 Digital Gaming and Values 3rd IASGAR Research day already starts strong with Memes even in the organizational info slides!
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Saving old games to keep them playable - I have signed this initiative eci.ec.europa.eu/045/public . Sign it and share it!
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Supersharers over-inflate fake news on Twitter aka X. science.org/doi/10.1126/scie… Restricting retweet count per day could help. @elonmusk will tell us, that they bring the truth out, source is legacy science & restricting anything on X is evil… wait,no more chars left for this post
Supersharers of fake news on Twitter

Supersharers of fake news on Twitter

Governments may have the capacity to flood social media with fake news, but little is known about the use of flooding by ordinary voters. In this work, we identify 2107 registered US voters who...

science.org
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IASGAR@IASGAR13 May 2024
Further information: beyondplay2024.org and beyondplay2024.org/wp-conten…
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IASGAR@IASGAR13 May 2024
📢IASGAR is happy to support this great conference "Beyond Play: The Transformative Power of Digital Gaming in a Deeply Mediatized Society", 30.9.-2.10.2024 @ZeMKI_Bremen! Check out the interesting CfP - Deadline for paper submission: June 15! 📨
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DRINGEND: W1-Professur mit Tenure Track Option – Einladung zur Bewerbung – Termin 03.05.!!! Professor:in (w/m/d) Schwerpunkt Medienbildung und Medienerziehung im Kindes- und Jugendalter #job #Bremen Bis Freitag kann sich noch beworben werden! uni-bremen.de/universitaet/d…
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New article & thanks for sharing: YouTube is a dominant element of the media repertoires for learning of teenagers, but it is NOT a learning community.
Joseph Mintz (@jmintzuclacuk) profile pictureJoseph Mintz@jmintzuclacuk7 Apr 2024
Hit Subscribe: Decoding how teens learn in the age of YouTube. This open access study in @CITS_Journal (@tandfeducation) explores the world of educational YouTube videos and their use (or not) by teenagers. tandfonline.com/doi/full/10.…

Learning Together with YouTube? Adolescents’ Collective Use of Explanatory Audiovisual Content

Although YouTube explanatory videos are a successful genre, there has been little research into the ways they form part of adolescents’ collective learning practices. To address this gap, the artic...

tandfonline.com
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Short intro tutorial for OpenQDA vimeo.com/923745846?share=co…
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Hello OpenQDA - Early Access now! zemki.uni-bremen.de/forschun… #opensource
Forschungssoftware made at ZeMKI – OpenQDA als Early Access online verfügbar

Forschungssoftware made at ZeMKI – OpenQDA als Early Access online verfügbar

Im Rahmen der DGPuK2024 startet OpenQDA in seine Early Access Phase und wird der Fachgemeinschaft vorgestellt. Alle Interessierten sind aufgerufen, es gerne ausgiebig auszuprobieren und uns Komment...

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Heute Workshop zum Thema Basisförderung Lesen / Schreiben / Rechnen in der Sek I (K8-10) mit lea.online leaonline.info
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Digitale berufsfeldbezogene Förderung von Literalität und Numeralität in der arbeitsorientierten Grundbildung mit der lea.App Artikel im Open Access bwpat.de/ausgabe/spezial-ht2… @ZeMKI_Bremen
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Den Bericht zur #Alphadekade23 mache ich diesmal live auf BlueSky bsky.app/profile/kadewe.bsky… - mag die Fackel der freien Rede eigentlich keine Links auf das woke BlueSky? bsky.app/profile/kadewe.bsky…
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Hey Leute, ist hier noch jemand? Ich habe STELLEN für Euch in der Medienpädagogik. Postdoc 100% Stelle (50% Institut, 50% Projekt) im Kontext KI, (Hochschule)Didaktik, Assessment Analytics? + Doktorand:in 50% Institutsstelle Thema Erkärvideos - Dissturbo. Bitte teilen!
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AI In Education - great Hackathon at U Twente blogs.uni-bremen.de/bildungs…
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🚨🚨 Job Alert! 🚨🚨 Interested in audiovisual social media (TikTok, Insta), climate change and computational methods? My team @ZeMKI_Bremen is looking for a PhD student (TV-L 13 65%, 3y) starting January 2024. Deadline is October 6th, contact @patrick_zerrer or me for questions.
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jackson mclaren@jmclaren11730 Sep 2023
Hi folks! My dissertation research is underway on video games-if you have played any of the 8 games on my recruitment flyer, give my survey a look and circulate this to your friends :) Here is the survey link: templeklein.co1.qualtrics.co…
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Replying to @SteffiSopaed
Bitte den 8.3.2024 vormerken: Das 8. Bremer BildungsBarcamp wird in der Universität Bremen stattfinden 🌸 @BildungsBarcamp @kadewe #3B24 #HBedu
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Bildungsbarcamp Bremen Session zu Sketchnotes mit Janina Bindernagel
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Heute Bremer Bildungsbarcamp Inklusion als Treiber der Schulentwicklung an der OS an der Hermannsburg in Bremen-Huchting - toller Neubau (von aussen, bin gespannt auf die Binnenarchitektur) - jetzt Sessionplanung #barcamp #dinklusion @UniBremen @bremen_de
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