Lisa Söderlund

Elevens egna skapande, påverkansmöjlighet och roll som producent är det som ligger i botten när @S_K_L presenterar digitaliseringsläget på landets förskolor och skolor... lnkd.in/gndv6g6

Varför handlar inte källkritik i skolan mer om att prata om bilder och filmer? Hur väl kopplar det till elevernas digitala vardag? Intressant granskning av @Skolinspektion på #ind18 #skola

Vems röster är det som hörs? Inte bara källkritik som behövs i skolan, även agentskap. Både kunna ta ställning till olika perspektiv och själv bidra med nya perspektiv! Lisa Molin på #ind18 #skola

Idag har jag fått uppleva den perfekta kombon av talbok, platsbaserad spelupplevelse och hemmaturism ihop med modiga start-up-duon Andreas och Johanna från @StoryTourist. Tack för en fin dag på stan!

Multimodalt lärande = osynligt lärande? Om att synliggöra elevers förmågor och kunskaper inom digitalt skapande och kompetens, när de gör skolarbeten med digitala verktyg. Susanne Kjällander på #ind17.

Lättare sagt än gjort..? @carlheath #ind17

Statlig ratingsystem i appform som utprövas i Kina. #Blackmirror är här! @carlheath #ind17

Exempel på datalogiskt tänkande i vardagen, om dålig placering av kaffet i caféet! Sann historia från Jeannette Wing på #trippelhelix

Vad är datalogiskt tänkande? Jeannette Wing på #trippelhelix. cs.cmu.edu/~15110-s13/Wing06…

Det här ska bli spännande! Kan jag och @frudiamant vaska fram något som lärare kan inspireras av? #kodaiskolan #agil #skola @InformatorIT