PhD in Psychology. Profesora Titular en UMA
Joined February 2013
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✍️Para fomentar prácticas mejor ajustadas a las nuevas evidencias, la International Dyslexia Association ha constituido un Grupo Internacional de Asesores para redefinir la #dislexia, donde intervendrá el investigador Luque Vilaseca.
@DyslexiaIDA @infouma
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Un debate del siglo XXI tiene que hacerse contrastando datos casi al instante, lo contrario deja al espectador indefenso.
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El cerebro no es una máquina que procesa racionalmente sino que decide en base a emociones aprendidas y necesita emocionarse para aprender
El aprendizaje requiere motivación y autocontrol para poder activar los procesos de atención que pueden entrenarse y se puede dirigir
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En unos minutitos estaré en @laventana de la Ser hablando sobre "Los secretos de la memoria", un libro para quienes desean saber más sobre qué es y cómo funciona la memoria humana.
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Hoy, en el Día Internacional contra la #Violencia y el #Acoso en la #Escuela 🏫, a ti, estudiante, queremos recordarte que tu voz 🗣 es imprescindible 🧩 para acabar con esta triste realidad alrededor del mundo 🌎. Aporta con tu COMPAÑERISMO 🫂 y ¡di #NoAlAcosoEscolar!✋
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¿Por qué algunas personas siguen viendo la educación emocional en el contexto escolar como un problema en vez de como una solución? Resulta incomprensible teniendo en cuenta estos datos:
Meta-análisis de 90 ensayos clínicos (n=11.562) sobre la eficacia de los tratamientos psicológicos en la regulación emocional (RE) de jóvenes con ansiedad y depresión. Las intervenciones centradas en la RE deben implementarse para la población adolescente. nature.com/articles/s41562-0…
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Pues porque estos datos confrontan con la acepción a un modelo que pone énfasis en otras variables explicativas. Pero la realidad es que en la educación emocional hay elementos conductuales, cognitivos, emocionales, sociales y contextuales. Para mí, solo aporta beneficios.
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Consejo si estás escribiendo un trabajo académico, un TFG o lo que sea:
Evita las oraciones largas, subordinadas, complejísimas.
Siempre, siempre, siempre, es preferible hacer frases cortas y sencillas.
Verás cómo se entiende el texto mucho mejor.
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Un trabajo que ha quedado bastante apañado y que lleva mucho trabajo detrás con @ACanoVindel, Florian Schmitz, @rosscabello y @pabloberrocal.
Sigamos reclamando el aumento de profesionales de la psicología en sanidad, servicios sociales y educación.
journals.sagepub.com/eprint/…
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Díganme ustedes si un anglosajón sería capaz de montar esta maravilla.
Por eso, pese a los hunos y los hotros, somos imbatibles. Es lo que siempre, al final, nos salva. O nos consuela.
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The ‘Reading the mind in the Eyes’ test and emotional intelligence
@Alberto_MegiasR @MJgutierrezcobo @rosscabello @RaquelGomlea @sbaroncohen @pabloberrocal royalsocietypublishing.org/d…
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Un psicólogo daba charlas con el título
"10 reglas de oro para criar a los hijos". Luego tuvo un hijo y empezó a hablar de "5 recetas para criar a tus hijos". Tuvo otro y las charlas pasaron a "3 ideas para intentar educar a tus hijos". Cuando tuvo un tercero, dejó de dar charlas
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"Este confinamiento ha trastocado a los 🙋🏻♀️🙋🏻jóvenes"
La @InfoUMA desarrolla un estudio que señala a los jóvenes´como los más afectados por el confinamiento durante el 🦠coronavirus y aboga por una educación emocional
ondacero.es/emisoras/andaluc…
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Los estudiantes con mas inteligencia emocional tienen más éxito académico porque comprenden y manejan mejor emociones negativas como la ansiedad, la tristeza o el aburrimiento que afectan negativamente a su... sciencedaily.com/releases/20…
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En las situaciones difíciles, recuerda que los conflictos se resuelven más desde el afecto, que desde la tensión
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Our article "Relationship between the dark triad and depressive symptoms" has been published in @thePeerJ peerj.com/articles/8120 @pabloberrocal @rosscabello @MJgutierrezcobo @Alberto_MegiasR @InfoUMA @Lab_Intemo #CognitiveDisorders #PubicHealth
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Hace tiempo que quería escribir sobre la CRIANZA, esa etapa con tantos momentos buenos y malos (según la época y las circunstancias).
Me gustaría hablar de un consejo que me dieron y contaros por qué ha sido tan importante para mí. Vamos allá, dentro hilo!
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#PLOSONE Emotionally intelligent people reappraise rather than suppress their emotions @Lab_Intemo @Alberto_MegiasR @MJgutierrezcobo @RaquelGomlea @rosscabello great collaboration with JamesGross @Stanford @NeuroscienceNew @PsychNews #EmotionalIntelligence
dx.plos.org/10.1371/journal.…
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Con la profesora @rosscabello y el profesor Enrique Fernández-Abascal @UNED descubriendo los secretos de las emociones y la creatividad de los niños en @centrobotin @unican. ¡¡Siempre un placer aprender de vosotros!!
