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『常識なき世界を生き延びるために』（朝日新書）内田樹×望月衣塑子。中学生新聞の川中さんをめぐる記述の誤りについて、心理学的に興味深いのは、本人が意図的に嘘をついたのではなく、過去の記憶が混淆し、無意識のうちにひとつの物語を作ってしまった可能性。 1）記憶の混淆から、ひとつの物語が生成される。 この対談のために川中さんを改めて取材したとは考えられない。 ありえるのは、 ・以前に川中さんから聞いた話 ・第三者から聞いた川中さんに関する伝聞を含む断片的な情報 ・望月自身の息子についての記憶。 ・ほかの若者から聞いた伝聞を含む体験談 ・多くの若者から聞いた学校や社会に対する問題意識。 そうした断片が記憶の中で結びつき、いつしか「誰が、いつ、どこで経験した話なのか」という出典の情報だけが失われてしまったという事態。 心理学では、こうした現象に関連するものとして「出典モニタリングの失敗」が知られている。 情報の内容自体は覚えていても、それを誰から聞いたのか、自分で経験したのか、別の出来事だったのかを取り違える現象だ。 さらに厄介なのは、複数の断片がひとつの筋の通った物語にまとまることだ。 断片が結びつけば、ひとつの物語としては自然に感じられる。しかし、物語として自然であることと、個々の出来事が実際にあったことは別だ。 記憶の中で断片が結びついてしまえば、本人には、その話全体が実際にあった出来事のように感じられる可能性がある。何かを創作したという自覚はない。むしろ、自分の知っている事実を語っているつもりなのだろう。 2）だから、ゲラを読んでも間違いに気づかない 通常、校正というと、文章を読み返して事実関係の誤りを見つける作業を想定する。 しかし、本人の記憶の中ですでに、 「この話は川中さんの話だ」 「新聞を剥がされたことが創刊のきっかけだった」 という形に情報が再構成されていたら、ゲラを読んでも違和感を覚えない可能性がある。 本人が読んでいるのは、確かに自分の記憶と一致する文章なのだ。ただし、その記憶そのものが、すでに混淆している。 むしろ、文章になったことで曖昧だった記憶が整理され、自分の記憶が確認されたような錯覚さえ生じるかもしれない。 人間の記憶は、録画のように過去をそのまま保存して再生するものではない。思い出すときに、別の記憶や現在の知識、ものの見方が入り込み、再構成されることがある。 しかも、できあがった物語に整合性があればあるほど、本人は疑いを持ちにくい。 この仮説が正しければ、今回の問題は、単に望月が杜撰でゲラで誤りを見逃したという話ではない。 本人の中ですでに事実として成立していた物語が、そのまま文章になったということになる。 心理学的に興味深いのは、まさにここや。 人は意図的に嘘をつかなくても、記憶の混淆によって事実と異なる物語を作り、それを自分自身でも事実だと信じてしまうことがある。 もちろん、今回の件で実際にそのような心理過程が起きたかどうかは、現時点では断定できない。 しかし、悪意のない誤りが、なぜ本人の確認をすり抜けてしまうのかを考えるうえで、有力な視点になりうると思う。