WISE

What if #learning became so easy that we stopped thinking? Episode 04 of the WISE #Research Explainer Series explores why working through difficulty helps understanding last and what #students may lose when tools rush them to an answer. ماذا لو أصبح التعلّم سهلاً إلى درجة أننا توقفنا عن التفكير؟ تستكشف الحلقة الرابعة من سلسلة الشروحات البحثية من "وايز" كيف يساعد التعامل مع الصعوبة على ترسيخ الفهم، وما قد يخسره الطلاب حين توصلهم الأدوات إلى الإجابة بسرعة.

What if children could grow up proud of who they are, without ever needing to be told? In #WISEOnAir, kora virtuoso @SonaJobarteh shares how @gambiaacademy is rethinking #education in Africa. Watch full episode on our Youtube channel: youtu.be/MGm-bXGKp18 ماذا لو نشأ الأطفال على الفخر بهويتهم دون أن يُطلب منهم ذلك؟ في "وايز على الهواء"، تشاركنا عازفة الكورا سونا جوبارتيه كيف تعيد "أكاديمية غامبيا" التفكير في التعليم في أفريقيا. شاهدوا الحلقة على يوتيوب.

Five days left to apply to the 2026–2027 cycle of the WISE EdTech Accelerator, which gives #edtech #startups expert mentorship, masterclasses, and a global network to take them further. Applications close on October 31: wise-qatar.org/innovation/ed… تبقّى خمسة أيام للتقديم إلى دورة 2026–2027 من برنامج "وايز" لتطوير تكنولوجيا التعليم، الذي يمنح الشركات الناشئة الربحية إرشادًا متخصصًا وورش عمل وشبكة علاقات عالمية تمضي بها إلى أبعد مدى. يُغلق باب التقديم في 31 أكتوبر.

If #AI gives every answer instantly, what's left for students to actually learn? Dr. William Jimenez from @Uniandes joins our Research Dialogue series on effort, errors, and the skills that outlast the machines. Watch the full episode: youtu.be/uV_oRXkFxKU إذا كان الذكاء الاصطناعي يقدم الإجابات فورًا، فما الذي يتبقى للطلاب ليتعلموه؟ يناقش الدكتور ويليام خيمينيز في سلسلة "حوارات بحثية" قيمة الجهد، وأهمية الخطأ، والمهارات المتجددة التي تعجز الآلات عن مجاراتها. شاهدوا الحلقة الكاملة: youtu.be/uV_oRXkFxKU

#Local context drives everything in #edtech design. @kristyklare and @ZacharyColandr1 from @magicschoolai on personalizing instruction and why professional development, not #AI, removes the real barriers. Learn more about the Edtech Testbed program on our website. السياق المحلي يقود كل شيء في تصميم الحلول التعليمية. كريستي كلير وزاكاري كولاندريا من "ماجيك سكول إيه آي" يتحدثان عن تخصيص التعليم، ولماذا يبقى التطوير المهني، لا الذكاء الاصطناعي، هو ما يزيل العقبات الحقيقية. تعرّفوا على المزيد حول برنامج المدارس الحاضنة للابتكار عبر موقعنا الإلكتروني.

46+ #edtech ventures. 15M+ people reached across 130 countries. Yours could be next. Ask us about the WISE EdTech Accelerator. أكثر من 46 مشروعًا ناشئًا في تكنولوجيا التعليم، وأثرٌ يتجاوز 15 مليون شخص في 130 دولة، ومشروعكم قد يكون التالي. اسألونا عن برنامج "وايز" لتطوير تكنولوجيا التعليم

Our CEO Dr. Asyia Kazmi, OBE, joined conversations on the future of #education at #UNGA in New York, from new foundational literacies to the role of middle leaders and #AI in the workforce. Read more on LinkedIn: linkedin.com/feed/update/urn…

How can AI support formative assessment? Our Testbed teachers explored the research, planned next month's lessons around the tools, and joined hands-on sessions with four #edtech providers to find out. Learn more: wise-qatar.org/innovation/ed… كيف يدعم الذكاء الاصطناعي التقييم التكويني؟ اطّلع معلّمو برنامج "وايز" للمدارس الحاضنة للابتكار على ما تقوله الأبحاث، وخطّطوا لدروس الشهر المقبل بالاستعانة بالأدوات، وشاركوا في جلسات تطبيقية مع أربع من مزوّدي تكنولوجيا التعليم.

Ready to take your #edtech startup further? Applications for the 2026–2027 cycle of the WISE EdTech Accelerator are open until October 31, 2026. Apply now: wise-qatar.org/innovation/ed… هل تتطلعون إلى نموّ أكبر لشركتكم الناشئة في تكنولوجيا التعليم؟ فتحنا باب التقديم لدورة 2026–2027 من برنامج "وايز" لتطوير تكنولوجيا التعليم. يغلق باب التقديم في 31 أكتوبر 2026. قدّموا الآن: wise-qatar.org/innovation/ed…

What if the way we measure #education funding is the very thing holding it back? Haya Al Thani of Qatar Fund for Development joins #WISEOnAir to explore #impact vs. outcome in education financing. Watch full episode now: youtu.be/H2PxqMJDm2A هل يمكن أن تكون الطريقة التي نقيس بها تمويل التعليم هي ما يعيق تحقيق أثره الحقيقي؟ تنضم هيا آل ثاني من صندوق قطر للتنمية إلى "وايز على الهواء" للحديث عن الفرق بين النتائج والأثر في تمويل التعليم. شاهدوا الحلقة الكاملة الآن.

What happens when a great idea for the #classroom never reaches one? The WISE #EdTech Accelerator backs founders tackling barriers to quality #education, with 54 ventures and 15 million learners reached so far. Applications for the 2026–2027 cycle open September 28. ماذا لو توقفت فكرة واعدة قبل أن تصل إلى الصف الذي يحتاجها؟ يدعم برنامج "وايز" لتطوير تكنولوجيا التعليم المؤسسين العاملين على حلول تيسّر الوصول إلى تعليم جيد. والنتيجة هي 54 مشروعاً و 15 مليون متعلم حتى الآن.[KA6.1][KA6.2] يفتح باب التقديم لدورة 2026–2027 في 28 سبتمبر.

How many edtech tools can prove they work in a real classroom? The WISE EdTech Testbed tests every #tool with real teachers and real students before it scales to classrooms across #Qatar. Learn more: wise-qatar.org/innovation/ed… كم من الأدوات التعليمية يمكنها أن تثبت فعاليتها داخل الصف الحقيقي؟ برنامج "وايز" للمدارس الحاضنة للابتكار يختبر كل أداة بمشاركة معلمين وطلاب حقيقيين، قبل تعميمها على صفوف في مختلف أنحاء قطر. تعرّفوا على المزيد.

What does #scaling an #edtech pilot actually require? Nariman Moustafa from @Opendeved on evidence, funding, and why #teachers resistance is usually just a communication gap. Learn more about the WISE EdTech Testbed program on our website. ما الذي يتطلبه فعلاً توسيع نطاق تجربة تعليمية؟ نريمان مصطفى من "أوبن ديف إد" تتحدث عن الأدلة والتمويل، ولماذا مقاومة المعلمين غالباً ما تكون مجرد فجوة تواصل. تعرّفوا على المزيد حول برنامج "وايز" للمدارس الحاضنة للابتكار عبر موقعنا الإلكتروني.

Can a prison cell become a university? On #WISEConversations, Syrian human rights advocate Omar Alshogre shares how he and fellow prisoners built the "University of Whispers" to survive captivity through #learning and #trust. Watch the full episode: youtu.be/ZEoJ1lJ5-CE هل يمكن لزنزانة سجن أن تتحول إلى جامعة؟ في "حوارات وايز"، يروي الناشط الحقوقي عمر الشغري كيف أسس مع رفاقه "جامعة الهمسات" للنجاة من الأسر عبر التعلم والثقة

We have been measuring #edtech success the wrong way. But what if the problem runs deeper than the #metrics? Dr. Maria Spies, mentor within the WISE Prize for Education, on what the edtech industry is really about. Learn more: wise-qatar.org/innovation/wi… لطالما قِسنا نجاح تكنولوجيا التعليم بالطريقة الخاطئة. لكن ماذا لو كانت المشكلة أعمق من مجرد المقاييس؟ الدكتورة ماريا سبايز، مرشدة ضمن جائزة "وايز" للتعليم،  حول ما تعنيه تكنولوجيا التعليم حقاً. تعرفوا على المزيد: wise-qatar.org/innovation/wi…