David: Idag sa en kille i skolan att jag var vÀrdelös pÄ fotboll.
Mamma: NĂ€e.
David: Men dÄ sa jag: Du dÄ! Du Àr ju vÀrdelös pÄ vara snÀll!
Filippa Mannerheim đđâïž retweeted
Replying to @GreiderDD
Ja, det 143 Är gamla Stadshuset fick verkligen vad det tÄlde.
Jag gjorde allt jag kunde. Men förutsÀttningarna att vinna den hÀr kampen fanns aldrig.
Jag beklagar utfallet.
Filippa Mannerheim đđâïž retweeted
Kritiskt tÀnkande förutsÀtter gedigna kunskaper. Det kan tyckas vara en sjÀlvklarhet men sÄ har det inte riktigt presenterats frÄn vÄra skolmyndigheter.
Filippa Mannerheim đđâïž retweeted
Replying to @Kettilikorthet @Dalviisa
Snart kommer vi fĂ„ höra att âstĂ€dning Ă€r hela skolans ansvarâ, vilket naturligtvis Ă€r en eufemism för att lĂ€rarna fĂ„r göra jobbet.
So I teach at university. The number of PARENTS Iâve had to deal with this semester is absolutely astounding.
That number should be zero. I owe parents absolutely NOTHING. Your children are full ass, legal adults.
Weâve completely lost the plot..
Filippa Mannerheim đđâïž retweeted
Replying to @FMannerheim
Ja, problemet Ă€r att man lĂ„ter Pelle diktera villkoren för hela klassens lektion och kallar det âförebyggandeâ.
Filippa Mannerheim đđâïž retweeted
Replying to @FMannerheim
Vanliga EHT svar:
Eleven stör undervisningen = Har du skapat en relation med eleven?
Eleven kan inte lÀsa = Kan eleven inte lyssna pÄ texten i stÀllet?
Eleven lÀr sig inte multiplikationstabellen = Har du varierat undervisningen tillrÀckligt?
ElevhÀlsan ska sedan 2011 jobba "förebyggande" sÄ att elever "kan ta till sig undervisningen". Inte jobba med hÀlsa generellt.
Detta gör att kuratorn kan bestÀmma att Putte mÄste fÄ gÄ in och ut ur klassrummet hur han vill - annars mÄr han dÄligt.
FörstÄr ni problemet?
Filippa Mannerheim đđâïž retweeted
đŽđł Ă Paris, une Ă©quipe de policiers est prise dâassaut par les Ă©meutiers avec une violence inouĂŻe.
Ces images sont dévastatrices.
Soutien total Ă nos forces de lâordre ! đ«đ·đđ»
#24octobre
Filippa Mannerheim đđâïž retweeted
Iâm not against kids collaborating on some work in class as a way of discussing their way through material, but I think as a default way of teaching, taking time away from instruction from the teacher, it represents opportunity cost.
And if the âcollaborationâ takes the form of a group project wherein everyone gets the same grade for the work of one group member, youâre just teaching the students that fairness isnât a concern of yours.
Filippa Mannerheim đđâïž retweeted
Replying to @FMannerheim @PinkSun53484860
Men, det verkar som det Àr huvudmÀnnen som Àr mest rÀdda. RÀttsvÀsendet friar ju lÀrarna (var ett annat liknande fall, ocksÄ men lÀraren fick sparken). Arbetsgivarna sviker lÀrarna.
vilarare.se/nyheter/arbetsmiâŠ
Filippa Mannerheim đđâïž retweeted
Vi har oerhört fega och vÀnskapskorrumperade politiker (förlÄt jag generaliserar och det Àr kanske ett onödigt hÄrt ordval, men i den hÀr frÄgan Àr det ju sant). Vi vet att det Àr sÄ och vi vet att det innebÀr att vi mÄste jobba mycket hÄrdare Àn skolÀgarnas lobbyister.
Filippa Mannerheim đđâïž retweeted
Skolmarknaden Àr riggad och inget bolag har utnyttjat det sÄ mycket som Academedia. Expansionen i Sverige Àr klar. Nu flyttas skolpengen till de utlÀndska Àgarna istÀllet. Precis som vi förutspÄtt. Nu kan man dela ut sÄ mycket som möjligt.
Filippa Mannerheim đđâïž retweeted
Den mest allvarliga saken med NPM-apparaten tycker jag Àr att cheferna förefaller aldrig rapportera negativ uppÄt i systemet. Jag tror tyvÀrr att de högst upp pÄ allvar inte förstÄr bÀttre. De fÄr aldrig signal frÄn nÄgon slags verklighet. Ett horribelt och livsfarligt systemfel.
Replying to @EhsanShams81
Jag har jobbat inom Staden och har sÄklart bara min egen bild, men kÀnns som mÄnga chefer Àr indoktrinerade i marknadsstyrning, new public management och systematiskt kvalitetsarbete. Det Àr vÀldigt viktigt med en bra yta.
Filippa Mannerheim đđâïž retweeted
KÀrnan: nÀr en elev vÀgrar lÀmna klassrummet behöver lÀraren en plan B som inte Àr att brotta ner nÄgon. Vem kommer nÀr jag larmar? Vart gÄr eleven? Den kedjan ska finnas innan det smÀller, inte utredas efterÄt. Det Àr huvudmannens ansvar, inte min relationskompetens.
âEleven var högljudd, flyttade runt saker och vĂ€grade lĂ€mna klassrummet. DĂ„ brottade lĂ€raren ner eleven. Nu avskedas lĂ€rarenâ.
Ifall ni undrar varför lÀrare inte vÄgar sÀtta ned foten nÀr elever brÄkar och stökar. De riskerar att bli uppsagda dÄ.
vk.se/2026-10-21/larare-sagsâŠ
"LÀrarfacket har kÀmpat i Äratal för att fÄ ett tak pÄ deras undervisningstid. Nu har de fÄtt den, i stÀllet ska de behöva kÀmpa för att inte gÄ back pÄ förÀndringen. Ska lÀrarna strejka för nÄgot Àr det för det hÀr..."
folkbladet.nu/2026-10-23/skaâŠ






















