خالد الصافي

تحرير الاقتصاد 1. يقوم علم الاقتصاد على أسس تتمحور حول أوروبا، ولا يتسم بالحياد. يجادل المؤلفون بأن المفاهيم والنماذج الجوهرية في هذا الحقل تستند إلى تجربة رأسمالية غربية أوروبية محددة، جرى تصويرها على أنها تجربة عالمية شاملة، في حين أنها في الواقع تجربة خاصة. وقد تم تغييب هذا التاريخ إلى حد كبير عن الصورة الذاتية التي يقدمها هذا التخصص عن نفسه. 2. إن ادعاءات "الحياد" و"الموضوعية" هي مزاعم تستوجب المساءلة والنقد، وليست حقائق مسلّمًا بها. ينطلق الاقتصاديون من موقع يتجاهل موازين القوى الهيكلية؛ وهذه "النقطة العمياء" ليست عرضية، بل هي جزءٌ مكوّنٌ وأساسيٌّ من طبيعة هذا التخصص. 3. وهذا ما يجعل علم الاقتصاد السائد عاجزًا عن معالجة القضايا الكبرى. يرى المؤلفون أن هذا الحقل يفتقر إلى الأدوات اللازمة للتعامل مع قضايا مثل العنصرية الهيكلية، والتنمية غير المتكافئة، وأزمة المناخ، وعلاقات العمل، وكيفية تأثير القوى الهيكلية في تشكيل النتائج الاقتصادية. 4. لا تقتصر عملية "إنهاء الاستعمار" (decolonizing) في هذا السياق على إضافة أصوات متنوعة فحسب، بل تتعلق بتحدي المعايير المعرفية (الإبستمولوجية) السائدة في هذا التخصص، وتعزيز طرق بديلة لفهم الاقتصاد؛ طرقٍ تأخذ علاقات القوة وعمليات التنمية الواقعية على محمل الجد، بدلًا من الاكتفاء بتنويع هوية الأشخاص الذين يمارسون النمط ذاته من الاقتصاد. 5. البدائل موجودة بالفعل؛ إذ يتخذ الكتاب نهجًا بناءً، حيث يستعرض مجموعة واسعة من الأبحاث القائمة (مثل المدارس الاقتصادية غير التقليدية "heterodox"، ونظرية التبعية، والتقاليد الفكرية القادمة من دول الجنوب العالمي) التي تقدم رؤىً لا تتمحور حول أوروبا. ويؤكد المؤلفون أن تحرير علم الاقتصاد يعني استعادة هذه الأعمال والبناء عليها، لفهم الروابط بين الرأسمالية من جهة، والاستغلال والاستعمار والعنصرية من جهة أخرى. 6. إنه مشروع سياسي ذو رهانات ملموسة؛ فعملية "إنهاء الاستعمار" ليست مجرد تمرين أكاديمي، بل تتعلق بمسألة سياسية جوهرية: من يملك الحق في تعريف المعرفة الاقتصادية؟ كما تحمل هذه العملية تداعيات عملية على كيفية تدريس علم الاقتصاد وممارسته داخل المؤسسات الأكاديمية. وقد لخص أحد القراء على موقع "غودريدز" (Goodreads) مسار الكتاب بشكل جيد: فهو يبدأ بتأريخ الجذور الأوروبية لعلم الاقتصاد، ثم يطرح بدائل غير تقليدية إلى جانب أجندة "إنهاء الاستعمار"، ويختتم بتقديم خطوات عملية وملموسة لتحقيق هذا الهدف.