Pinned Tweet
بدرية الحربي خريجة ماجستير تربية خاصة صعوبات تعلم مدربة في مجال تطوير الذات ملقية متميزة حاصلة على المركز الأول في الالقاء
Badria alharbi retweeted
أنا فتاة كفيفة عندي فشل كلوي أحتاج لمتبرع بكلية.
أملي بالله ثم بأهل الخير أن يصل ندائي لمن يستطيع مساعدتي و التبرع لي
فضلاً ساهموا في النشر فقد تصل مشاركتكم إلى الشخص الذي يكون سبب بعد الله في إنقاذي
للتواصل: 0533714760
رقم الملف/5577487
مستشفى الملك فيصل التخصصي
فصيلة الدم O+
Badria alharbi retweeted
أنا فتاة كفيفة ولدي فشل كلوي ، أحتاج لمتبرع بكلية يمنحني بعد الله فرصة لحياة أفضل.
أملي بالله كبير ثم بأهل الخير أن يصل ندائي لمن يستطيع مساعدتي و التبرع لي.
فضلاً ساهموا في نشر حالتي فقد تصل مشاركتكم إلى الشخص الذي يكون سبب بعد الله في إنقاذ حياتي 🤲🏻
للتواصل: 0533714760
Badria alharbi retweeted
من أجمل ماتهديه لأحبتك تدعو لهم(اللهم ألبسهم لباس التقوى وأكفهم ماأهمهم وأسعدهم بطاعتك وأرزقهم من واسع كرمك،وأحفظهم من كل شر وفرج همهم،وأسعد قلبهم وأرح بالهم واغفر لهم ولوالديهم ياذا الجلال والإكرام يارب اشفي مرضانا وإرحم موتاناإنك سميع قريب مجيب الدعاء
صبحكم الله بالخير 🌷
اعجز ان اسطر شكري وتقديري لمنصة مدد على اتاحة الفرصة لي بتقديم دورة بعنوان ممارسات لبناء الثقة بالنفس لدى الموظفين وشكرا لكل من حضر كم اسعدني حضوركم وتفاعلكم الرايع الله يجعل ما تقدمه المنصة ودعمها لمدربين في موازين حسناتهم ويبارك بجهودهم
Badria alharbi retweeted
تعتمد ثقة الموظف بنفسه على التقدير المستمر، وتفويض المهام، وتوفير بيئة تدعم التعلم والتطوير.
ضمن سلسلة مدد للتطوير الاداري
يسرنا في #منصة_مدد تقديم دورة
ممارسات لتعزيز الثقة بالنفس للموظفين
🗓الإثنين
07 September, 2026
⏰٨:٠٠ م
📲حضور مجاني
للتسجيل 👇🏻
maddgroups.com/courses/boost…
اعجز ان اسطر شكري وتقدير لجمعية صعوبات التعلم ولمديرتها الدكتورة فردوس أبا القاسم والأستاذة عهود الزيد لمشاركة معهم بالبرنامج الصيفي اسال الله ان يجعل ما قدموه لنا في موازينحسناتهم كان من أمتع البرامج الله يبارك بجهودكم
اربع ايام مضت من دورة الرخصة المهنية لمدربين مع الاستاذ إبراهيم الشريف كانت مليئة بالمتعة والفايدة أبحرنا فيها بعالم الرخصة ومنها التعريف بالرخصة وأهدافها ومفاهيم ونظريات التعلم بأسلوب متع وكما اكد استاذنا ان الرخصة تعتمد على الفهم وليس الحفظ حقا انه مبدع وصانع للاثر
81
Badria alharbi retweeted
🕕 ساعة مع #الرخصة_المهنية_للمدربين
🤝 لقاء مجاني بدون شهادة لمدة ساعة واحدة حول:
▪️ مكونات الحقيبة التدريبية
▪️ إعداد وتصميم الحقائب التدريبية
▪️ توصيات للاستعداد للاختبار
📅 الأربعاء 10 يونيو
🕗 8:00 مساءً بتوقيت مكة المكرمة
🎙 إبراهيم بن عبدالله الشريف
@EbrahemAlshref
📍 اللقاء الرابع عشر والأخير
📲 عبر الزوم - يرسل الرابط عبر المجتمع المرفق
🎫 بدون شهادة
🕕 الساعة 8:00 بتوقيت مكة المكرمة
🗓 الأربعاء - 10 يونيو
للإنضمام لمجتمع الرخصة المهنية:
chat.whatsapp.com/IxfweqI96V…
مرحبًا بك في رحلة التميز المهني.
Badria alharbi retweeted
تخصص #اضطراب_طيف_التوحد و تخصصات #التربية_الخاصة بشكل عام هي تخصصات إنسانية بالدرجة الأولى.
فمهما كانت الخدمات المقدمة متطورة ومستوفية لمعايير الجودة في ظاهرها فلن يكون لذلك أي قيمة عند غياب التعامل الإنساني و المهني مع الأشخاص ذوي الإعاقة.
فالمراقبة الذاتية والالتزام المهني والأخلاقي عند العمل مع ذوي الإعاقة يجب أن يكونا حاضرين قبل أي رقابة خارجية.
#التوحد
#اضطراب_طيف_التوحد
#التوعية_بالتوحد
Badria alharbi retweeted
هل تكفي الخبرة التدريبية وحدها لاجتياز #الرخصة_المهنية_للمدربين ؟
كثير من المدربين يركزون على المحتوى التدريبي، وتصميم الحقائب، والإلقاء، ويغفل جانبًا أصبح حاضرًا بقوة في البيئة التدريبية الحديثة: الكفايات التقنية الرقمية.
ولهذا جاءت هذه الخريطة لتلخّص أهم التطبيقات والمفاهيم والتقنيات التي يحتاج المدرب فهمها وتوظيفها، ليس لمجرد معرفة أسماء الأدوات، بل لاختيار التقنية المناسبة للموقف التدريبي، وإدارة التدريب الإلكتروني ، وتصميم المحتوى الرقمي، وتحليل البيانات، وحماية الخصوصية، وتوظيف الذكاء الاصطناعي بوعي ومسؤولية. وهي جوانب تتوافق مع توجهات رفع جودة التدريب والتحول الرقمي الذي تقوم عليه الرخصة المهنية للمدربين.
الخلاصة:
الرخصة المهنية لا تقيس مدى حفظك لأسماء المنصات والتطبيقات فقط، بل تقيس قدرتك على:
• توظيف التقنية لتحقيق أهداف التعلم
• إدارة التجربة التدريبية بكفاءة
• اختيار الأداة الأنسب لكل موقف تدريبي.
وكلما اتسعت ثقافتك الرقمية وارتبطت بالممارسة الفعلية، زادت جاهزيتك المهنية كمدرب معاصر.
#الرخصة_المهنية_للمدربين
#التدريب
#التحول_الرقمي
#هيئة_تقويم_التعليم_والتدريب
#قياس
Badria alharbi retweeted
⚠️ بعد حديثنا بالأمس عن #حقوق_المتدرب، من المهم أن ندرك أن جودة العملية التدريبية لا تتحقق بمنح الحقوق لطرفٍ واحد فقط.
وهنا يبرز سؤال مهم:
ما هي #حقوق_المدرب على المتدرب؟
كما أن للمتدرب حقوقًا يجب أن تُحترم، فإن للمدرب حقوقًا تحفظ هيبة العملية التدريبية وتساعده على تحقيق أهدافها بكفاءة وفاعلية.
فمن حق المدرب أن يُحترم، وأن يُنصت له، وأن تُقدَّر خبرته وجهوده، وأن يُلتزم بأنظمة البرنامج وتعليماته، وأن تُحفظ حقوقه الفكرية، وأن يحصل على تفاعلٍ مسؤول، وتقييمٍ عادل، وشفافيةٍ صادقة، وأن يجد بيئة تدريبية تساعده على أداء رسالته وتحقيق الأهداف التدريبية المنشودة.
فالتدريب ليس ساحة صراع بين مدرب ومتدرب، ولا علاقة سلطة وخضوع، بل شراكة مهنية قائمة على الاحترام المتبادل، والمسؤولية المشتركة، والسعي نحو هدف واحد: التعلم وتحقيق الأثر.
وكلما ازداد وعي المدرب بحقوق المتدرب، وازداد وعي المتدرب بحقوق المدرب، ارتفعت جودة التدريب، وتعززت الثقة، وتحولت القاعة التدريبية إلى بيئة تعلم حقيقية ينتفع بها الجميع.
فالحقوق في التدريب ليست امتيازات تُمنح لطرف دون آخر، بل مسؤوليات متبادلة تحفظ قيمة التدريب، وتصنع بيئة تعلم تحقق الأثر للجميع.
#هيئة_تقويم_التعليم_والتدريب
#التدريب
#تدريب_المدربين
#الرخصة_المهنية_للمدربين
Badria alharbi retweeted
سؤال كثير مايتكرر بين المدربين حول نوعي #الرخصة_المهنية_للمدربين :
ما الفرق بين الرخصة المهنية العامة والرخصة المهنية التخصصية؟
ببساطة:
📘 الرخصة المهنية العامة تثبت أنك تمتلك الكفايات المهنية الأساسية اللازمة لممارسة مهنة التدريب.
أي أنها تجيب عن سؤال:
هل أنت مدرب مؤهل مهنيًا؟
🎯 الرخصة المهنية التخصصية تثبت أنك تمتلك كفايات مهنية في مجال تخصصي محدد بالإضافة إلى الكفايات العامة.
أي أنها تجيب عن سؤال:
في أي مجال أنت متخصص مهنيًا؟
ومن الرخص التخصصية المعلنة حاليًا:
▪️ مدرب ممارس للتعليم والتدريب الإلكتروني.
▪️ مدرب ممارس للتصميم التعليمي.
لذلك فإن المسار المهني الأقرب للفهم هو:
✅ الرخصة العامة = مدرب مؤهل مهنيًا.
✅ الرخصة التخصصية = مدرب مؤهل ومتخصص مهنيًا.
○ العامة تثبت أهليتك للمهنة
○ التخصصية تعكس مجال خبرتك وتخصصك المهني.
#الرخصة_المهنية_للمدربين
#التدريب
#التطوير_المهني
ثلاثة ايام مضت من دورة تدريب المدربين مع الاستاذ إبراهيم الشريف مليئة بالمتعة والفايدة ومواكبة كل جديد في عالم التدريب كما عودنا بإسلوبه المتميز ودعمه للمدربين وواخلاصه لمهنة التدريب وامتلاكه لمادة تدريبية رايعة حقا انه نموذج يقتدى به في عالم التدريب الله ينفع بعلمه
2
72
chat.whatsapp.com/CYKe0LZtIC…
سجلو أطفالكم لاتفوتكم الفرصة وبادرو بتسجيل أطفالكم المكفوفين والكفيفات وادعموني بالنشر وانا معلمة الحلقة بدرية الحربي
اعجز ان سطر شكري لمدرسة تراتيل ايات على تقديم دورة كيف تتحدثين بثقة لذوات الإعاقة وكم اسعدني تفاعلهن معي فكم أنا فخورة بانجازهن وما زالت الدورة قايمة وشكرا لأمهاتهن على تعاونهن الرايع معي
1
3
102
Badria alharbi retweeted
قيمة الكلمة… مرآة العقل وأثر الروح
○ ليست الكلمة مجرد حروف تُنطق، بل هي مرآة تعكس فكر قائلها، وميزان يزن وعيه، ونافذة تطل على داخله.
فالكلمة الصادقة تُرفع صاحبها، والكلمة الجارحة تُسقط هيبته، والكلمة الحكيمة تخلّد أثره.
○ قيمة الإنسان تُقاس أحيانًا بكلمته، لا بمنصبه ولا بمظهره. فإن نطق بصدق، رُفع قدْره، وإن تفهّم واختار كلماته بعناية، اكتسب احترام القلوب والعقول.
○ أما أثر الكلمة على الآخرين، فهو أعمق مما يُظن :
• كلمة دعم قد تُحيي أملًا في قلب يائس
• كلمة جبر قد تُرمم روحًا مكسورة
• كلمة ظلم قد تُطفئ نورًا في طريق أحدهم
• وكلمة إلهام قد تغيّر مسار حياة كاملة
"فكم من كلمة رفعت صاحبها مقامات… وكم من كلمة أودت بصاحبها إلى الندم"
○ تأمل دائمًا قبل أن تتكلم لأن للكلمة عمرًا أطول من صوتها وأثرًا قد يبقى حين تغيب أنت .
"فاختر كلماتك كما تختار طريقك… فكل كلمة، إمّا جسر… أو هاوية"
- إبراهيم الشريف-
#قيمة_الكلمة
#تطوير_الذات
#أثر_الكلمة
#فن_التواصل
#وعي_وذوق
Badria alharbi retweeted
أُقدّر شعور كل إنسان حلّ به العيد وهو في حالة ليست على مايرام بسبب فقد ، أو شيء لم يتحقق ، أو أي سبب آخر ..
ورسالتي له :
• ربك معك .. وهو سبحانه مطلع على حالك ، وأمرك خير وإلى خير ..
ربي يسعد قلبك.
الحمد لله الذي تتم بنعمته الصالحات أتممت هذا القران كاملا حفظا فاعجز ان اسطر شكري لمدرسة تراتيل ايات لتعليمي القران فاسأل الله ان يعلي به درجاتي بجنات النعيم والبس والدي تاج الوقار
Badria alharbi retweeted
🔥 الفرص لا تنتظر... فماذا عنك؟ 🔥
🚀 اتخذ القرار الآن وكن مدربًا محترفًا مع أقوى برنامج تدريب المدربين TOT!
💡 تعلم – تميز – درب – اصنع الأثر!
📅 التاريخ: ٨ / ٩ / ١٤٤٦ هـ
🔹 الوقت محدود – المقاعد تُحجز بسرعة! 🔹
🎉 عرض خاص! خصم لأول 5 مشتركين بعد الإعلان مباشرة! 🔥
📞 سجّل الآن: 0535323266 🚀
اعلان
















