Hoy os vamos a contar una historia que ilustra bastante bien algunos de los problemas que tenemos en España. Como algunos sabéis, desde Lobera estamos organizando (con los amigos de @helmcode) CyberChallenge.ai, una competición universitaria de inteligencia artificial aplicada a la ciberseguridad, con el apoyo, entre otros, del Mando Conjunto del Ciberespacio de nuestras Fuerzas Armadas, el MCCE. La idea es bien sencilla: que los chavales aprendan a desarrollar agentes de IA, resolver problemas de ciber y competir entre ellos. Ya sabes, ingeniería, talento, formación y tecnología. De esas cosas que, en principio, uno esperaría que entusiasmaran a cualquier universidad. Pues bien...! Un grupo de estudiantes de una importante universidad de Barcelona quería participar representando a su institución. Los chavales se han movido, han hablado con la dirección y han intentado conseguir su respaldo. La respuesta final de la universidad ha sido que... NO. ¿El motivo? Que los agentes de IA desarrollados por los estudiantes podrían tener un eventual uso militar y que les preocupa su posible cesión o utilización posterior por parte de las Fuerzas Armadas. Sí, habéis leído bien. Al parecer, alguien considera un riesgo suficientemente serio que un estudiante universitario desarrolle, durante una competición educativa en una tarde, un agente de IA tan extraordinariamente sofisticado que el Ejército español termine utilizándolo para sus operaciones (con todo el respeto y el cariño para los chavales, pero una cosa es el talento y la otra una tecnología en producción) Suponemos que en el Mando Conjunto del Ciberespacio, con sus especialistas, sus sistemas y sus capacidades, están esperando ansiosamente a que un chaval de tercero de ingeniería les resuelva la papeleta con un agente programado durante el fin de semana. Hay gente muy buena y la reconocemos!!,,, pero, un poquito de por favor. Es difícil decidir si esto resulta más cómico o más triste. Pero hay algo bastante más preocupante. La inteligencia artificial, la criptografía, la robótica, las telecomunicaciones y prácticamente cualquier tecnología avanzada tienen aplicaciones civiles y militares. Es lo que conocéis como tecnología de doble uso. Si ese es el criterio para rechazar iniciativas formativas, podemos ir cerrando facultades de ingeniería. Y lo verdaderamente lamentable es que, una vez más, parece que la mera presencia de las Fuerzas Armadas resulta suficiente para despertar determinadas suspicacias en ciertos ambientes universitarios. En lugar de celebrar que nuestras Fuerzas Armadas se impliquen en la formación de talento tecnológico, colaboren con empresas españolas y se acerquen a los estudiantes, convertimos su participación en un problema ético. Además, nadie de la universidad se ha molestado siquiera en hablar directamente con nosotros para aclarar esas dudas antes de tomar la decisión. Por supuesto, las cuestiones de propiedad intelectual, gobernanza y uso posterior de los desarrollos merecen respuestas claras. Pero precisamente para eso estamos los organizadores: para explicar las condiciones y resolver las dudas. Lo más triste es que quienes pierden son los estudiantes. Los chavales quieren aprender, construir cosas, enfrentarse a problemas difíciles y desarrollar capacidades tecnológicas. Y, mientras tanto, hay instituciones preocupadas por si sus proyectos académicos terminan reforzando accidentalmente la capacidad militar de España. Afortunadamente, podrán participar igualmente como equipo independiente. Y desde Lobera estaremos encantados de contar con ellos. Después nos preguntaremos por qué nos cuesta tanto desarrollar una industria tecnológica y de defensa competitiva, por qué tenemos problemas para atraer talento a determinados sectores estratégicos o por qué seguimos dependiendo de tecnología extranjera. Tenemos un país extraordinario, lleno de gente con talento y ganas de construir cosas. Pero a veces da la impresión de que algunos están mucho más preocupados por evitar que ese talento pueda servir a España que por ayudar a desarrollarlo. En fin. Así está el patio.