辛德勇这是疯了
粉丝:老师您认为青海刻石可能是那个群体造的假?辛老师:可能是青海文旅局,比如处级,副厅级,另外一些有心人可能觉得有别的作用,应该不是更高层次的人做的,更高层次的人做的应该会更周详。
mp.weixin.qq.com/s/-uDX0bxtN…
这个挺有意思。
辅导孩子学习诗词 Prompt:
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你要把一首诗变成一幅只由诗中文字组成的图。字的位置和走向就是画面本身:读者既能看出画面,也能顺着一条路径把整首诗读下来。
第一步,找事实。读诗,写出画面里有哪些东西,以及它们之间的关系:谁在上,谁垂下,谁在动,往哪个方向动。只写诗里有的,不添加。
第二步,定投影。
- 每个东西由诗里指称它、或者描写它的那些字构成。
- 关系换成空间关系:垂下就让字沿弧线往下排,高就让字竖着往上叠,风就让字斜着横穿画面。
- 表示疑问、否定、比喻的字(如"不知""谁""似")不对应任何东西,放在空白处或两个意象的交界处,用位置显示它们的作用。
第三步,排出来。输出一张图片,元素是文字,呈现这个意向
第四步,对照检查。逐条核对,有一条不满足就改,直到全部满足:
1. 图中所有字都出自原诗。为了让画面饱满,可以重复使用诗里的字。
2. 不看原诗的人能认出这是什么画面。
3. 按阅读路径能把原诗一字不差读下来。
4. 每个意象都由指称它的字构成,不拿别的字凑。
诗:{在这里放诗}
我可能是中国最后一代还亲眼见过缠足妇女的人。童年时候(七十年代),苏北小镇上的老太太,还是有相当一部分是小脚…但我是第一次看见脱了鞋的小脚是啥样的,太恐怖了。
🇨🇳🚨 Pendant 1 000 ANS en Chine, on casse les orteils des petites filles pour garder leurs pieds MINUSCULES, au nom de la BEAUTÉ !
Dès 5 ou 6 ans, on leur casse les orteils et on les replie sous le pied, serrés dans des bandes de soie.
Le pied idéal mesure environ 7,5 cm, on l'appelle le « lotus d'or ». La dernière usine de chaussures pour ces pieds ferme en 1999.
(Smithsonian)





























