يوسف بن علي الفايز

من طرائف الامتحانات والتصحيح: يُحكى أنه كان هناك مُعلِّم لغة عربية اسمه (بشير) يقوم بتصحيح أحد إختبارات اللغة العربية لمادة البلاغة بإحدى المدارس وكان كعادته ما أن يمسك كراسة الإجابة حتى يبدأ بتصحيح إجابة السؤال الأول ومن ثم السؤال الثاني وهكذا .. وأحياناً يلحظ أن بعض الطلاب قد ترك سؤالاً أو سؤالان بدون إجابة وهو أمر معتاد. إلا أن هناك ما أثار دهشته بقوة ... ورقة إجابة أحد الطلاب خالية بيضاء تماماً ولكن يبدو أنه وجد أثراً لإجابة في الصفحة الرابعة ففتحها سريعاً ليجد هذه الكلمات : أبشيرُ قل لي ما العمل واليـأسُ قد غلب الأمل قيل امتحان بلاغــة فحسبته حان الأجل وفَزِعتُ من صوت المراقب إذا تنحنـح أو سعل وهو يجول بين الصفوف ويصول صولات البطل أبشيـر مهلاً يا أخي ما كل مسألـة تحل فمن البلاغة نافـع ومن البلاغـة ما قتل قد كنتُ أبلد طالب و أنا و ربي لم أزل فـإذا أتتـك إجابتـي فيها السؤال بدون حل دعهـا وصحح غيـرها والصفر ضعه عن عجل فلما أتمَّ المعلم قراءة هذه القصيدة ما كان منه إلا أنه منح صاحبها درجة عالية تفوق درجة النجاح في مادة البلاغة لأنه رأى أن الهدف الذي يسعى لتحقيقه من خلال تدريسه لهذه المادة قد تحقق في هذا الطالب لذي استطاع نظم هذه القصيدة الطريفة في ورقة الإجابة.