あすこま (@askoma) profile picture

国語科(作文/読書)。洗足→筑駒→風越学園→福山平成大。『君の物語が君らしく 自分をつくるライティング入門』https://teapawt.net/t.co/EJA2TA8beP(2024)、共編『中高生のための表現読本』(2025)『中高生のための文章読本』(2022)、共訳『イン・ザ・ミドル』(2018)。当面、お仕事依頼は謝絶中。

長野県
Joined July 2010
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本をふんだんに楽しむお祭り! 鹿島茂、三浦瑠麗ほか、登壇。トーク・朗読・音楽を楽しむ2日間。 軽井沢ブックフェスティバル2026 11/28(土)・29(日) 軽井沢安東美術館 1日3,000円/2日4,000円 ※展示鑑賞・一部企画別料金 詳細・申込↓ musee-ando.com/collections/k… #軽井沢ブックフェスティバル
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【担当交代のご挨拶】 いつも河出書房新社の刊行物をお読みいただき、また、当アカウントをご覧いただきありがとうございます。 人事に伴い、本日をもって当アカウントの担当を交代することになりました。2009年のアカウント開設以来、旧Twitter時代から長きに渡り誠にありがとうございました。後任は明日、早速ご挨拶させていただきます。 なかなか直接、読者の方々とお話する機会がなかった小社。 アカウント開設によって思いがけず皆様との交流の場を得ることができました。 時には復刊や新企画につながった会話もあり。 読者の皆様にこれほど助けていただいたアカウントはないと思っています。 新担当は私以上に凄まじい商品知識を持ち、常軌を逸するほど本への愛に満ちた(ために時々こぼれがち…)、おそらくフォロワーの皆様の同志なので、どうぞお気軽に話しかけてやってください✨ これまで温かく見守っていただき、本当にありがとうございました。 これからも河出書房新社と当アカウントをよろしくお願いいたします。
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#いい推しの日 にちなみ、2年ぶりに光村図書の国語教科書の推しキャラ選手権を開催したいと思います📢 添付画像の出場選手の中から推しキャラを選び、あなたの思い出とともに、引用ポストでぜひ教えてください😊 投票の締め切りは、11月11日(水)いっぱいです。
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【いま、ここ】を呪言ぎ、承認を与えること、【いま、ここ】を否定して、次の踊り場へと階段を上がること。この承認と否定の弁証法の上にしか教授行為も、ましてや学習という現象も成り立たない(とどこかで学んだ)
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僕は能力的に「親身に寄り添う」ことができても、同時には20人がいいところなので、見通しが立てば、その場で手放してしまう。他者から完成だよと言われることに慣れている生徒には少し説明する必要はあるけれど。不安なのはわかる。でも、終わりを決めるのも自分ごとだから。
相手に「親身に寄り添う」ことは時に危うい。相手に寄り添って問題を自分ごとと捉えると「こうすればいいのに」と相手をコントロールしたくなるから。あくまで「他人ごと」として話を聞き、意思決定のハンドルを相手から奪わないという意味で、自分は学生に対して「寄り添わない」人でありたいと思う。
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ご無沙汰しています。研究の方は全然ダメですが、ジブンジンブンさんの企画でこんな本を出すことになりました。 正直、こんなおもしろい本があるのかってくらいおもしろい本ができそうで、現在最終チェック中です。教育に関心のある方は特に、めちゃくちゃ楽しみにしていてください!
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石鎚山
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オラッ今の10代の読書傾向だぞ!!!
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オラッ今年の10代の読書傾向だぞ!!!
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【ポッドキャスト更新】#118 苦手を直せと言う側に回ると 生徒時代、偏差値がいちばん悪かったのは国語。それでも苦手とは言わずにきました。生徒の書く苦手は授業の設計を疑うのに、大人には自分で勉強してほしいと思う。 #教育系ポッドキャストの日 参加回です。 #デジ国 open.spotify.com/episode/18K…
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いよいよ来週です! 本を500円お得に購入できるセットは今夜まで。peatix.com/event/5197162
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査読コメントに忠実に従って修正した結果、元の投稿論文のラディカルさが失われる、というケースは幾らでも起こりうる。これはどちらが悪いということではなく、査読システムの宿命のようなもの。 まあ、私は荒々しい原石のような論文が好きなので、ついこういうことを言いたくなってしまうのだけど。
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先週県内では、3件の山岳遭難が発生し、うち2件は転倒による遭難、1件は行方不明遭難でした。 この時期は、都市部から手軽にアクセスできる低山や、里山への日帰り登山が人気ですが、「標高が低いから」「慣れた地元の山だから」という油断は禁物です。滑落や転倒、道迷いなどに注意しましょう。
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来年は11/13-14福島大学です。
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日本の教育システムは異常な成功を収めている。国によっては教育学部を5.6年制にしたり、教育実習の期間も数ヶ月~1年程度の幅を持たせたりしている。が、日本は低予算で成功してますからね。対GDPの教育予算もOECDで最下層。改善のインセンティブは生じにくい。
Replying to @Darwinian204
経営者側から考えると、今のシステムは普通はあり得ない成功例なんですよね。政権が変わろうが絶対に維持したい。 日本社会は内側からの改革は起こらない。 何か起こるとしたら外圧ですね。
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『崩壊するアメリカの公教育:日本への警告』で警告したことがまた一つ現実に…。新自由主義を突き詰めていけば公教育は市場化され、教育格差は広がり、学校はサービス業化される。すると教育そのものが成り立ちにくくなり、教員のなり手が減る。教員の供給が不安定化すると、教員免許制度が緩和され、即席教員を大量供給する教員派遣会社が乱立し、教員市場が誕生する。そして教員は使い捨て労働者となっていく…。 先見性のない応急措置であり、長い目で見れば完全に逆効果。本来はレベルの高い教職課程をじっくりと学び、門戸は狭く、でも給料は高く、魅力的な労働環境を作るべきなのに… 『社会人に最短1年で教員免許取得へ 大学院に新課程 文部科学省の新たな案』 news.yahoo.co.jp/articles/81…
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新著の『新版インクルーシブ教育ってどんな教育?』が、学事出版の9月ランキング第1位になりました! お手に取ってくださったすべての方に感謝します。インクルーシブ教育があちこちで話題になるきっかけになれば嬉しいです!
2026年9月人気書籍ランキングをお届けします📚✨ 🥇『新版 インクルーシブ教育ってどんな教育?』 好評いただいていた旧版から大幅アップデートした新版!多様な視点からインクルーシブ教育を考えた1冊です。 🥈『わたしらしくつくる算数・数学の時間』 練り上げ型の一斉授業、自由進度学習を手放し、「その子らしく」算数・数学をつくっていく授業を試行錯誤し続けた著者の実践記録です。 🥉『子どもの権利が満たされる学校へ』 学校内の身近な権利侵害の実態をエッセー風に綴り、権利保障に向けたヒントを紹介しています。 今月も引き続きよろしくお願いいたします🙇
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