M.Tanvir

📢 وزیرِ تعلیم پنجاب سے PEF پارٹنرز کی پُرزور اپیل PEF پارٹنرز محدود فی بچہ معاوضے کے باوجود ہزاروں بچوں کو تعلیم کی سہولت فراہم کر رہے ہیں، مگر بڑھتے ہوئے اخراجات، بھاری جرمانوں اور مالی کٹوتیوں نے پارٹنر سکولوں کے لیے مشکلات پیدا کر دی ہیں۔ کیا کم معاوضے میں معیاری تعلیم کا سفر جاری رکھنا ممکن ہے؟ ہم وزیرِ تعلیم پنجاب سے مطالبہ کرتے ہیں کہ: 🔹 فی بچہ معاوضے میں مہنگائی کے تناسب سے اضافہ کیا جائے۔ 🔹 غیر ضروری جرمانے اور بلاجواز مالی کٹوتیاں ختم کی جائیں۔ 🔹 سکولوں کے لیے شفاف اور منصفانہ ادائیگی کا نظام بنایا جائے۔ 🔹 PEF پارٹنرز کے مسائل سن کر فوری اور عملی اقدامات کیے جائیں۔ PEF پارٹنرز کو ریلیف دینا دراصل بچوں کے تعلیمی مستقبل کو محفوظ بنانا ہے۔ سکول مضبوط ہوں گے تو تعلیم کا سلسلہ بھی مضبوط رہے گا۔ #PEFFamily #PunjabEducation #وزیر_تعلیم_پنجاب #تعلیم_بچاؤ @RanaSikandarH @Shahid_farid19 @MaryamNSharif

پیف کی پالیسیوں سے تنگ پارٹنر سکول، معاہدے ختم ہونے لگے! پنجاب ایجوکیشن فاؤنڈیشن (پیف) کے تحت چلنے والے پارٹنر سکولوں کو درپیش مشکلات اب ایک سنگین صورت اختیار کرتی جا رہی ہیں۔ مالی دباؤ، ادائیگیوں میں تاخیر، مہنگائی کے مقابلے میں ناکافی معاوضے اور مختلف انتظامی مسائل نے سکول مالکان کو تشویش میں مبتلا کر رکھا ہے۔ ایسے حالات میں بعض سکولوں کی جانب سے پیف کے ساتھ معاہدے ختم کرنے کے فیصلے سامنے آنا لمحۂ فکریہ ہے سوال یہ ہے کہ اگر موجودہ حالات برقرار رہے تو پیف کے ساتھ کام کرنے والے مزید کتنے سکول معاہدے ختم کرنے پر مجبور ہوں گے؟ اگر پارٹنر سکولوں کے مسائل بروقت حل نہ کیے گئے تو معاہدے ختم کرنے والے اداروں کی تعداد میں اضافہ ہو سکتا ہے، جس سے ہزاروں بچوں کی تعلیم متاثر ہونے کا خدشہ ہے۔ پیف انتظامیہ کو چاہیے کہ پارٹنر سکولوں کے تحفظات سنے، ادائیگیوں کا مستقل اور بروقت نظام بنائے، کٹوتیوں کی واضح وجوہات فراہم کرے اور مہنگائی کے مطابق معاوضوں پر نظرثانی کرے۔ یاد رکھیے، پارٹنر سکول صرف عمارتیں نہیں بلکہ بچوں کے مستقبل کی بنیاد ہیں۔ ان اداروں کو درپیش مسائل نظرانداز کرنے کے بجائے فوری اور عملی اقدامات کیے جائیں، تاکہ سکول بند ہونے یا معاہدے ختم ہونے کے بجائے تعلیمی سلسلہ جاری رہ سکے۔ #PEFFamily @RanaSikandarH @Marriyum_A @Malik__jameel @MaryamNSharif

پنجم اور ہشتم کے امتحانات: واضح پالیسی آخر کب آئے گی؟ تعلیمی نظام میں بہتری کے لیے امتحانات کا شفاف اور منظم ہونا ضروری ہے، لیکن جب امتحانی پالیسی ہی واضح نہ ہو تو اساتذہ، طلبہ اور والدین کے لیے مشکلات پیدا ہونا فطری بات ہے۔ گزشتہ سال پیکٹا (PECTAA) نے جماعت ہشتم کے امتحانات منعقد کیے، جن میں چار مضامین کا امتحان لیا گیا۔ تاہم ایک اہم سوال آج بھی اپنی جگہ موجود ہے کہ جماعت پنجم اور ہشتم کے امتحانات میں کتنے مضامین شامل ہوں گے؟ اس حوالے سے واضح اور بروقت پالیسی سامنے نہ آنے کی صورت میں تعلیمی اداروں کو تیاری اور منصوبہ بندی میں دشواری کا سامنا کرنا پڑتا ہے۔ اساتذہ کے لیے ضروری ہے کہ انہیں پہلے سے معلوم ہو کہ بچوں کو کن مضامین کی تیاری کروانی ہے، امتحانی طریقۂ کار کیا ہوگا اور نصاب کے کن حصوں پر خصوصی توجہ دینی ہے۔ والدین بھی اسی غیر یقینی صورتِ حال میں پریشان رہتے ہیں کہ ان کے بچوں کا امتحانی معیار کیا ہوگا۔ پیکٹا کے ذمہ داران سے گزارش ہے کہ جماعت پنجم اور ہشتم کے امتحانات کے حوالے سے واضح، جامع اور تحریری پالیسی جاری کی جائے۔ اس میں مضامین کی تعداد، امتحانی طریقۂ کار اور نصاب کی تفصیلات صاف طور پر بیان کی جائیں، تاکہ سکولوں کو بروقت رہنمائی مل سکے۔ تعلیم میں بہتری صرف امتحان لینے سے نہیں، بلکہ واضح منصوبہ بندی اور مستقل پالیسی سے ممکن ہے۔ طلبہ کا مستقبل غیر یقینی فیصلوں کا متحمل نہیں ہو سکتا۔ ضرورت اس امر کی ہے کہ پیکٹا تعلیمی اداروں کو بروقت اعتماد میں لے اور ایسی پالیسی دے جس سے اساتذہ یکسوئی کے ساتھ تدریسی عمل جاری رکھ سکیں۔ #PEFFamily @RanaSikandarH @Shahid_farid19 @PECTAAOfficial

ویلڈن سر #PEFFamily